次喜歡。

卻是我人生中，第一次為了表達“喜歡”，絞盡腦汁。

因為我倆早已熟識。

所以，第二天與她相處時，我並沒有表現出什麼異常。

捱到了放學後，我便將那封表白信，偷偷地塞到了她的書包中。

並不是不敢當面交給她。

實在是，想給她一個驚喜而已。

我堅信，她一直在等我去表白。

霍崇林？快別鬧了！那一定就是一個誤會而已！

當天晚上，我又一次幾乎是徹夜未眠。

整晚都在幻想著，她給我回信的內容。

王嬌嬌的字，寫的非常好。

經常被各科老師，點名稱讚。

她的作文，寫的也非常好。

在我接觸過的所有女生中，可以說是唯一一個，與我有得一拼的人。

我倆若在一起，說是琴瑟和鳴，稍顯附庸風雅了些。

但若說是舉案齊眉，那絕對是實至名歸的！

最主要的是，我倆有著類似的童年經歷，可以呵護對方的敏感，理解對方的“神精”。

就在我期待著，王子和公主就要快樂地生活在一起時，在接到我“表白信”的翌日，她卻像是什麼都有沒發生過一樣。

咱就說，六年級。

就那封信的寫作水平，說是平淌全部小學生，不算自負吧？

但她隻字未提也就算了，竟然還完全無動於衷。

整整一天，無論我怎樣明示或者暗示，她就是不搭那個茬。

“難道她沒看見那封信？”

這樣想著，在臨放學前的一節課，我便故意在假裝伸懶腰的時候，將自己的筆，極為“不小心”又十分“巧合”地，掉進了她的書包裡。

“哎呦！書包拿來，我的筆掉進去了！”

不待她做出反應，我立刻便抽出了她的書包，放在了我的腿上，仔細地翻找起來。

過了有好半晌，她才用一個極為平靜地語氣，詢問道：“找到了嗎？要不我替你找找？”

我沒有搭理她，極不甘心地，又認真查詢了一遍。

筆肯定是找到了，“表白信”卻不見了。

“奇了怪了，既然不見了，她就應該是看過了才對啊？怎麼就會沒有一丁點反應呢？”

我正愣神間，她再度催促道：“要放學了，你要是打算揹著我的書包回家的話，記得幫我把作業也寫咯。”

聽有此話，我側過頭去，直視著她的眼睛。

她也不躲閃，與我對視良久，神色如常。

見我仍無歸還之意，她索性又遞過來一本，放學要帶回家的書，微笑著說道：“那你一定記得把字寫的好看一點，別被老師發現了！”

眼見玩笑就要成真，我連忙將她的書包，雙手奉還，推脫道：“拉倒吧！就你那字，跟那印表機打出來的一樣，我可模仿不了！”

她接過了書包後，便沒再說什麼了。

“難道，她是想要學我？也準備偷偷把回信，放到我的書包裡，同樣給我一個驚喜嗎？”