念，“誰出的題目啊！現在的星空還燦爛嗎？怎麼不改美麗的太湖水呢？這個比較有現實意義，作為一個高中生而言，對於小朋友才感興趣

沒有激情，黑夜給了我黑色地眼睛。我卻用它來翻白說，還是要寫作文，現在來論證怎樣能夠看到頭上燦爛的星空，拿一大棒子，狠狠打在頭上”同志們！這是一個高中生的想法，這編作文精短而又直率。它直擊了那些逃避顯示的虛偽頌讚，環境汙染等社會弊端，想以前誰不知道太湖的水美，可是經年累月的高唱，現在的太湖水都發臭了而且還有毒，可是這邊文章最有意思地地方是“論證怎樣能夠看到頭上燦爛的星空”“拿一個大棒子。狠狠的打在頭上”同志們這位學生的這一棒不光打在自己頭上，同時也打在那些喜歡聽別人歌功頌德的地方官員身上。也同時對高考的出題者和我們國家地現行教育當頭棒喝，雖然說這只是一遍作文，但是我想請在場的各位同志都想想，就連高中生都能看到地事情，難道你們就沒看到嗎？為什麼那些虛情假意的公式化作文往往能夠得高分，甚至得滿分，而著編富有獨立思維，文采真情有深度的文章卻0。現在我可以在這裡告訴大家為什麼，因為現在我們的官員都是喜歡聽那些好話，而這些真話，卻往往被他們有意的忽視，本來今天我不想在這裡說這些的。但是當我看到這裡所陳列的物品和歷史，讓我實在是忍不住不得不說。同志們！勿忘歷史啊！想想那些已經長眠於地下的老一輩革命家，想想我們地下一代，騙人終害己啊”

“好！說著很好！小凱！你給我們講了一堂即深刻而又有意義的課程！”吳凱話剛講完主席就首先鼓掌叫好道

座談會已經開了兩個多小時。等座談會結束之後，主席和吳凱就在當地隨便吃了點便飯，就起程回到北京，在路上，主席看著身邊西裝筆挺的吳凱，想到吳凱上次的講話和今天的講話，眼睛裡多出了許多東西，那些東西充滿了，欣賞，讚許，慈祥地目光，他笑著對吳凱說道：“小凱！你剛才的講話講地非常的好啊！根據一個簡單的事情將現在我們政治部門存在地弊端和那些地方官員的心態及普遍存在的現象，全部簡單明瞭的講述出來。”

吳凱聽到主席的話，就笑著回答道：“主席！我不知道自己這話講的怎樣，但是當你親身到下面走一圈回來的時候，那種體會是無法言語的，廣大的人民群眾才是我們國家真正的主人，然而我們的那些官員的心思如果都放在怎樣才能跟好的升官，弄虛作假，甚至不顧人民群眾的利益，報喜不報憂，在遇到突發世界上，瞞報漏報，那種行為是不可取的，所以我認為我們的幹部考核改革，已經到了事在必行階段。”

“哦！小凱！聽你說這事情，看來你心裡也一定有什麼打算了，這樣吧！等回去之後，我們就認真的坐下來專門針對這個議題，好好的展開討論，看看是否能拿出一個有效的方法，來遏止你上述講的那些話題。”主席聽到吳凱說完就馬上接著回答道。

吳凱聽到主席的話，就笑呵呵的對主席再次說道：“主席！公事說完了，那我們就說說私事，是這樣的首批華夏星球的移民將在下個月十五號的時候進行，到時候我想邀請阿姨一起參加這次象徵的人類大跨越的神聖旅程。”

“好！謝謝你啊小凱！我如果把這個訊息告訴她，估計她該興奮的睡不著覺了，你知道嗎？上次你們的宣傳片播發之後，她就看了好多次，還整天跟我說要是能有機會到那上面走一趟，那此生無憾了。”主席笑著說道

吳凱聽到主席的話，就笑哈哈的回答道：“這有什麼不容易的，如果這次阿姨去了以後不想回來，那完全可以住在那裡，到時候您在清閒的時候也可以去那裡看看，對了，我還準備著這次移民之後，將開始組織華夏星旅行計劃，讓地球上的人都能有機會到那裡去看看。”

從主席向