麼會走到一起，在陌小安看來，他們倆的畫風都不是一扒的，但偏偏他們倆還就談了！

甚至等陌小安發現的時候，這兩人已經暗通款曲快1個月了，讓陌小安不得不感嘆他們保密工作的成功。

她一個天天和他們混在一起的，都要1個月才發現端倪，更何況是老師了。

更何況這兩人雖然談了戀愛，但學習絲毫沒有落下，反而神奇的在上次考試中上升了好幾個名次，簡直神奇！

當然這是眾多事例中的正面例子，不說負面，就說個不靠譜的。

就期中考試前發生的一件算蠻大的事，某個青春躁動的小男生，躊躇了好久，終於在期中考試前的某一天憋不住了，寫了封聲情並茂的情書，準備第二天交給那位心儀的女生，絲毫沒有考慮到期中考試將近的事實。

挑在這個時間點也就罷了，這位小哥也是搞笑的，寫完情書後，整個人太過亢奮和激動，以至於整個晚上都是抱著情書入睡，第二天精神不濟，收拾書包的時候，把情書就這麼往書包裡一塞，殊不知情書根本沒塞到書包裡，而是塞進了書包裡的某本書裡。

於是悲劇了，當這位哥想要找情書時，情書死活找不著了，急得火燒火燎的時候，上課鈴響了，小哥只能放下手上課。

悲劇也就是這麼發生的，你想找的時候，東西怎麼都找不著，你不想找了吧，東西就這麼出現了，出現的時機還這麼的不恰當。

原來小哥那麼隨手一塞，竟把情書塞進了英語書裡，而那堂課恰好就是英語課，最悲劇的是，他們的班主任也是英語老師。

你能想象當你準備慢慢翻開書，班主任恰好從你身邊走過，你的書裡卻飄出了一封全粉上面還畫了顆愛心的信封的場景麼？最糟糕的是情書就掉在班主任的腳邊上，連撿都來不及。

小哥就這麼被悲劇了，雖然也是他自己作的。

那位被他心儀的女生最後知道了小哥的這番愛意，雖然這個方式並非小哥所願。

這個重要的當口，小哥做出這樣的事，理所當然的被處分了，學校抱著殺一儆百的意思，處分的還挺重。

效果還是有點的，但大部分還是抱著‘只要我們小心點就會沒事’的僥倖心理，依舊在一起。

陌小安他們這對都算是老夫老妻了，只要不是書呆子型的學生基本都知道他們是一對，因為兩人的超強人格魅力，他們的關係雖然已經人盡皆知，卻一直被大家有意的保護著。

有基於不想讓陌小安和林佑熙這麼般配的一對分開的，也有一些以前本來談過後來卻因為害怕而分開的，在懷念後悔等一些個人感情因素的發酵下，自發的就變成了兩人愛情的保衛者。

但俗話說紙是包不住火的，兩人的事瞞得了其他老師，卻也瞞不了姜玲這個班主任。

起先當然是一般的套路，分別找兩人談話，探虛實的同時看看能不能靠嘴就把兩人分開。

但姜玲在這麼做的時候，其實也知道這個可能性不大，陌小安和林佑熙是什麼樣的人，她雖然不能說百分之百了解，卻也瞭解個百分之八九十了。

兩人都是極有主見的那種，排去年齡不合適的問題，兩人真是怎麼看怎麼相配，再加上陌小安和林佑熙都是她的得意門生，姜玲的糾結可想而知。

不到萬不得已她是不想找家長的，不說她對於陌小安和林佑熙的感情，就說於一個學生而言，找家長的意義，她就不能那麼做。（未完待續。）

☆、第二百十一章　中二找茬組1

開始的時候她還是想著引導兩人先分開，老生常談那些大學之後再戀愛的說法，但顯然這種言論忽悠不了陌小安和林佑熙這兩個小妖孽，時間的持續和兩人奇異的人格魅力，再加上不錯的嘴皮功力，姜玲竟然反被兩