自覺被美妙的琴聲吸引住了，前排坐著十幾名學員和教授，都在靜悄悄的聽著莫瑤的演奏，張小龍小心翼翼的走到前排，找了一處位置做了下來。旁邊有人望了他一眼，張小龍微笑回應繼續聆聽，一曲終了，下面的聽眾抱以掌聲，張小龍更是賣力的鼓掌，臺上的人顯然發現了這個不速之客，下來之後，在一男子耳邊低語，男子不住點頭望著張小龍，張小龍心道不好，麻煩來了。

&ldo;這位同學你好象不是音樂系的學員？我們正在上課，請你出去！&rdo;男子語氣不善走到他面前，驅趕不速之客。

張小龍笑道：&ldo;這位同學我是專門來聽這節音樂課的，好幾個月以來我都沒有聽到過如此美妙的旋律，請原諒我的冒昧，實在是無法控制，我非常熱愛音樂，能不能讓我再多聽一會？我為了來聽音樂連課都沒上，你就通融一下好嗎？&rdo;這番話說得那男子一愣一愣，不知道真假，說到音樂這方面，張小龍雖然不是非常喜歡，但記憶中究竟有許多關於音樂的記憶，他的記憶中祁遠就是喜歡音樂到痴狂的地步，即使是鞭子趕著他走他也不會走，於是借鑑了前輩的經驗做了一場戲，熱愛音樂只是謊話。

那男子顯然很讚賞他這種執著，逃課來聽音樂，為難地看著張小龍道：&ldo;這樣啊……那好，我去跟教授說一下。&rdo;男子走到教授面前，那教授打量張小龍一下點點頭表示同意，男子過來道：&ldo;那好，你可以留下，但不許搗亂！&rdo;

&ldo;當然！我只用耳朵聽，不用嘴巴講！&rdo;於是張小龍就這樣留了下來，眼神瞟到莫瑤的身上，冰美人專心在筆記本上記著什麼東西，情況不容樂觀，張小龍覺得對李豎名拜託的事情，又減少了二份的信心。

只聽教授點評莫瑤剛才演奏的曲子：&ldo;剛才的同學演奏的非常不錯，她基本抓了住了月夜奏鳴曲的節奏，只是節奏，我要說一下你存在的問題，第一樂章節奏緩慢，宛如月夜之下潺潺的清水，寧靜安詳，你要知道奏鳴曲的《月夜》，你要幻想你在月夜之下的那種感受，這位同學犯了一個錯誤，這首曲子的是緩慢、哀傷，你要知道祁遠在寫這首曲子的時候，正是我們中傲面臨最大的危機的時候，是表現出的情緒不應該是淡柔哀怨，月夜之下平靜的水面只是一個襯託，他的真實意義是襯託演奏者內心中的哀傷和憂慮，外界的平靜與演奏者內心的澎湃形成一個鮮明的對比，所以你的這一樂章如果從所表達的感情上來評分，是零分。演奏技巧你已經非常熟練，音樂的靈魂是情感，沒有情感的音樂是空洞，而錯誤的情感的表達則是愚笨的！&rdo;

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