人通報全國，讓人去報冊即可。&rdo;

皇帝沉沉的看著站出來的兩個臣子，冷哼一聲，&ldo;然後讓某些人將人口田畝放到貧民戶下？&rdo;

有人臉色一變，抬眼朝眾臣看去，國子監祭酒王淵肅著臉上前道：&ldo;陛下可是聽了蘇氏的謬論？陛下，蘇氏不過一鄉野婦人，卻枉議朝政，望聖上予以嚴懲。&rdo;

蘇定也抬起頭來，出列道：&ldo;王大人慎言，蘇夫人乃是聖上親封的二品誥命夫人，比大人身上的官階都大，何況，她所說的也不是什麼謬論，何來嚴懲之說。&rdo;

&ldo;蘇氏是你妹妹，蘇大人自然為她說話。&rdo;

皇上哼了一聲，道：&ldo;這件事你們吵了將近半月，還沒吵出個所以然來？&rdo;

群臣臉色通紅。

&ldo;朕這裡也有蘇夫人的一道摺子，蘇定，你念給他們聽。&rdo;說著，把摺子交給內侍帶下去給蘇定。

蘇定展開，長長的一封，足有上萬字。

蘇定有片刻的愣怔，他們些奏章雖然有時也會用些驚艷的辭藻，卻也很少能寫這麼長。

皇帝看著群臣的臉色，微微一笑，想起他頭次看到這封摺子的時候心中可是萬分驚詫的，就不知底下的臣子一會兒臉色會是如何的精彩了。

木蘭的摺子，題目就是《論朱熹理學的侷限性》。

隨著這封摺子來的，還有木蘭給皇帝的一封信。

皇帝想了幾天，經過重重思慮，直到今天才決定拿出來。

正如木蘭所說，朱熹的理學是迎合了皇室的需要的，甚至現在他後續的發展也將一些矛盾掩藏起來，讓百姓更加的順和了。

但也正如木蘭所說，他只是將這些矛盾掩藏起來，而並沒有解決。

而經過理學教育出來的讀書人只有順君之心，卻無治世之能，而且，讀書人順從又有何用？

歷朝歷代，有哪個朝代是讀書人造反推翻的？

沒有，所以，讀書人順從沒多大用處。

那麼，推翻王朝的一直是貴族或是糙莽，其中兩兩對半分。

而不管是前者還是後者，除了一些意外的宮變，都是因民暴動而起。

而民暴動就是因為日子過得不好。

朱有德也過過苦日子，自然知道老百姓的想法，他們是不會管誰當皇帝的，他們的大腦中只有種地吃飯穿衣和建房子生孩子，如果生活不幸，他們只有忍耐，忍常人所不能忍，有的人，家人都死絕了，他還是會繼續忍，只有實在忍無可忍了，他們才會謀反。

而逼的他們忍無可忍的，就是那些不會治世的官員和坐在上位的皇帝。

那麼，朱熹的理學還有存在的必要嗎？

或者說，朱熹的理學還有必要被立為國學嗎？

果然，木蘭的摺子在朝中掀起風暴，皇帝卻無良的丟下他們走了，轉身卻將左右丞相及蘇定四國公給叫到了御書房。

皇帝將李江的密摺給他們看。

右相驚疑道：&ldo;聖上，那剛才那封奏摺……&rdo;

皇帝點頭，&ldo;蘇夫人大義，願助我們一臂之力，他們既然想趁虛而入，我們不如將計就計。&rdo;

左相低頭沉思，&ldo;陛下，細作未查出，只怕不好動作。&rdo;

&ldo;我們不動京城這邊的兵力，直接從西北調兵往太原及河間府，只要他們一動，我們伏擊定能給他們致命一擊。&rdo;

定國公雙眼發亮，上前一步道：&ldo;聖上，臣願請命帶兵前往。&rdo;

寧國公也忙上前請