有了剛才的教訓，方鹿與葉嘉美刻意保持了一段距離，但又確保對方在自己的視野中。

一上到樓梯，他們就分開一人一邊，從教室門前走過去。

教室裡學生滿座，老師在認真講課。

學生們大多數在全神貫注聽，少數在走神。

每一張青春朝氣的臉都不一樣，每一個神情都不太一樣。

他們是真實存在的嗎？

一個個小世界意味著什麼？

什麼樣的科技能夠做到這樣的事情？

又或許這早已不是用科技能來定義的。

方鹿默默地想。

教室一眼就能望到底，只需要門內偷偷瞧一眼就可以了，而且他們還可以調出小世界探索表來確認門是否存在什麼他們看不見的死角。

只要接近門，探索進度就會有變化。

所以很快，方鹿與葉嘉美就把這棟樓的教室與兩間高一教師辦公室都看了一遍，甚至連廁所都沒有放過。

沒有發現門的存在，也沒有看到那唯一的寶箱。

高一教學樓沒有發現，他們就向著高二教學樓走去。

高二教學樓就是段元龍說牆上出現過鬼影的那棟樓。

方鹿兩人都是十分慎重，這棟樓很可能存在問題。

小黑跟在方鹿身後，它低垂著頭，狗頭不斷四處張望，觀察周圍，忽然它發出嗯嗯聲，伸口咬住了方鹿的褲腳。

方鹿與葉嘉美這時才走到樓下。

方鹿停下腳看了看，發現除了遠處有幾個學生外，並沒有任何異常。

葉嘉美察覺方鹿停下，她同樣停下問：“怎麼了？”

方鹿低頭看了一眼小黑，小黑怕得渾身發抖。

“這棟樓有問題嗎？”方鹿問。

可是小黑又不會說話，它只是扯著方鹿褲腳一步步後退，想拉方鹿離開這裡。

方鹿看著離他只有數十步的樓梯，他想了想道：“要不我們還是先別上去了。”

小黑怕成這樣肯定有問題。

葉嘉美猶豫了一下道：“回去了怎麼交代？”

說好一組人兩棟教學樓，他們只搜了一棟教學樓，回去該怎麼說？

“直說，他們要是不信，可以讓他們自己來搜。”方鹿平靜道。

明知可能有危險，他不可能還這麼莽撞衝入這棟樓裡面。

“不過我們可以先在樓外繞一圈看看。”方鹿又說，樓內可能有危險，但樓外呢？

他想看看，能不能發現段元龍說的牆壁黑影。

葉嘉美沒有意見。

高二教學樓看起來與尋常的教學樓沒有任何區別，他們一邊走一邊盯著牆壁，但沒有發現牆壁上有什麼黑影。

這棟教學樓的背後是籃球場。

這籃球場不是之前葉嘉美他們待過的籃球場，這學校有三個籃球場。

籃球場上有學生在打籃球。

“沒有什麼特別的。”葉嘉美說。

看起來似乎真的沒有什麼特別的，方鹿忽而說：“你看看地面。”

在籃球場靠近教學樓背後邊緣的水泥地面鋪了一層白瓷磚。

“只是一種裝飾，有什麼奇怪的？”葉嘉美說。

“可是另一邊沒有。”方鹿說，這看起來就有些突兀，“而且這瓷磚沒有用泥漿粘住，只是單純放上去的。”

葉嘉美說：“你懷疑這是用來掩蓋什麼東西的？難道這裡還會有一個地道入口嗎？”

“這我就不知道了。”方鹿說。

“是不是搬開看看就知道了。”葉嘉美說。

方鹿看了一眼籃球場上的學生，“還是等沒人的時候再說吧。”