的時候，一直看著幾個學霸忙活的王博宇突然奇怪道：&ldo;你們在算什麼?按照這個題目的賦值方法，50不就等於10嗎?&rdo;

孫維抬頭看他：&ldo;你怎麼知道?&rdo;

王博宇聳聳肩，一副無辜的樣子：&ldo;題目自己說的啊，【10=50】，等號兩邊是相同的並且可以相互轉換的，那麼他提問的50不就正好等於10嗎?&rdo;

算了半天的三個人：……

王博宇無辜撓頭：&ldo;怎麼了?不對嗎?&rdo;

三人面面相覷，還是塗化率先打破尷尬：&ldo;似乎每次……都是王博宇同志幫咱們破局哈。&rdo;

沈思易也點頭附和，朝他的飛機頭敬了個禮：&ldo;對對對，畢竟站得高看得遠。&rdo;

孫維皺起眉：&ldo;雖然答案很牽強，但……似乎就是這樣啊。等號兩邊完全相等，50的確就等於10來著。可這道題目這樣設定的意義是什麼呢?&rdo;

塗化瞥了眼在一旁幸災樂禍的蘇格池，他早就知道蘇格池喜歡搞這種低智商反轉的一套，故意把人套進去，有些無奈道：&ldo;和上次一樣吧，想讓我們從數學裡跳出來。&rdo;

在數學中看數學，明明是屬於數學的東西，往往卻會出現令人吃驚的一面，蘇格池果然就喜歡這種反轉打臉。

塗化站起來，把他們三個剛剛在沙灘上寫下的恥辱演算全部踢翻，然後寫了個大大的&ldo;10&rdo;：&ldo;所以這最後一條資訊就是10，沒錯吧?&rdo;

孫維把剩下的四條資訊依次擺在地上：【10】【1066】【8098】【66889006】【236889007589086】，這五串複雜的數字到底想說明什麼?

按照關卡起初的規則，他們需要根據這五條數字密碼判斷出一個數列，難道這五條數字資訊裡包含了什麼數列的規律和條件嗎?

第59章

這五條數字密碼的確非常驚人，數字很大, 大到讓人毫無頭緒。不過令塗化最困擾的一點在於關卡任務讓他們找到的數列, 到底就是基於這五個數字本身, 還是說需要這五個數字再進行進一步演化。

如果數列的前五個數字就是【10】【1066】【8098】【66889006】【236889007589086】，這道題目的難度明顯就太大了, 要在這種近乎於密碼譯電的數字中尋找規律, 實在不符合高中數學的常理。

塗化回過頭瞥了眼蘇格池，這人一副老神在在的模樣, 這就證明這一關的關卡內容是在他意料之中的，不存在病毒危險。按照題目以往的難度，偶爾會遇到變態的情況，但凡是變態的題目, 一定會有一個讓人意想不到的解法。

沈思易的想法和塗化差不多：&ldo;我覺得這五個數字應該並不是數列中最終出現的數字, 數字密碼……顧名思義就是要解開這些數字所代表的密碼，才能得到真正的數列資訊。&rdo;

孫維皺眉：&ldo;所以說……這五個數字還需要進一步解析?&rdo;

塗化點點頭, 站起來道：&ldo;這樣吧，為了集思廣益，避免再次陷入思維誤區, 我們一起觀察這幾個數字，然後每個人都把自己的看法說一下。&rdo;

沈思易率先道：&ldo;我覺得這五條資訊之間的規律關係應該不是常規的數學關係，很有可能真的像密電一樣, 每個數字代表了不同的資訊, 然後這五個數