蘇珠臉色微變。

三伯母就坐在女兒身邊，抓住她的手道：&ldo;當年那件事是我們不地道，他們既然不追究，那我們就不要去惹他們了。&rdo;

三伯母一向是個聰明人，何況，當年她做那些事時也的確有愧。

蘇珠扔開母親的手，跳起來道：&ldo;那件事關我們什麼事？那種情況下，我們連自己都快活不下去了，他們只是堂兄妹，扔掉又怎麼了？別的人家連自個家人都扔了！&rdo;

三伯母臉上一沉，看著女兒的眼睛裡有些失望。

正如女兒所說，災年裡那樣的情況雖然會讓他們家的形象下降，但並不會受到太多的苛責，如果沒有後面的事，說不定她將姿態放低一些，兩家雖然不會和以前一樣親密，但也能保持住聯絡，偏偏當時他們鬼迷了心竅住進了木蘭家，還因此與她發生了衝突。

前面一件事加上後面一件事，那就不是一加一等於二的效果了，三伯母知道那意味著什麼，可她沒想到這麼清楚明白的事，女兒竟然還沒想明白。

母女倆在這兒爭執的時候，木蘭也睡了一覺起來。

蘇族長和八叔公親自過來和木蘭說話，聽說了木蘭的計劃，八叔公很快就想到了其中的關鍵，他畢竟比蘇族長多活了二十多年，見識心胸都在他之上，他不會覺得這件事是外人賺了便宜，而是想著他們得到了什麼。

&ldo;這樣算下來足有兩百來個學生，這也太多了，光把學堂建起來就要花不少的時間和金錢。&rdo;

&ldo;所以我想就先在咱們村子裡實行，您也說了，很多孩子都不想讀書，我也不強求，只是多認識一些字是好的。我請的兩位先生過幾天就會到，他們是專門教他們手藝的，一位是帳房先生，一位卻是學過木工的，既然進了學堂那就要認真的學，過一段時間照著他們的天賦和興趣選擇一樣堅持下去，總會對他們有用的。&rdo;

蘇族長眼睛一亮，&ldo;你還請了帳房先生？&rdo;

木蘭點頭。

蘇族長就激動起來，族裡的小子們不愛讀書，但聰明機靈的不少，據他所知的，就有好幾家想要把孩子送到鎮上做學徒，但做學徒的沒個十年八年的不能出師，而做學徒又太苦，很多人捨不得孩子吃苦，一直有些猶豫，要是木蘭能請到手藝先生，那族裡的孩子還擔心什麼？路不知寬敞了多少。

蘇族長就想馬上告訴族裡這個好訊息。

木蘭攔住他道：&ldo;這一次我們的學堂面對的不止是族裡的孩子，而是所有想進來這裡讀書的貧寒子弟。族長，我才進村的時候仔細的看過，族裡和村子裡其他人家的關係似乎不太好了。&rdo;

蘇族長就有些尷尬。

蘇家莊裡姓蘇的佔了大半，都是那幾個祖宗出來的，多少都有些血緣關係，但蘇家莊周圍畢竟是蘇家的田地，每年送過來的佃戶也不少，加上原先的，現在蘇家莊的人數大概就是蘇姓人家佔一半，外姓人家佔一半。

以前是大家都窮，每天的心思都是打理好田地，豐收吃飽飯。但蘇家出了一個蘇文，那學堂又明晃晃的立在那裡，村裡的人一開始是羨慕，後來就都起了一些心思。

拿酒拿錢的都找過蘇族長，就想把自家的孩子也送進去讀兩天書。

但蘇族長固執的認為這是蘇家的族學，連族裡嫁出去的女兒的孩子他都不願意接收，更何況這幾個外姓人？

而且，蘇家這邊的日子越過越好，漸漸的就帶了一種優越感出來，關係自然也就不會好到哪裡去。

木蘭經過李石提醒，自然也知道其中關鍵，這時候提起來不過是給蘇族長一個警告罷了。

&ldo;這兒畢竟是咱們的根，鄰裡還是