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第1部分

進修的醫生——初級抗感染藥劑。

這種奇怪的名字一聽起來就不像是自古以來流傳的魔藥,準確說這是葉文自己研發的,向抗生素致敬的產物。

在魔法界,巫師們通常會幹一瓶治療魔藥,不管你是內傷外傷,只要不是骨頭沒了缺了內臟,都能視藥劑的等級救回來,一瓶不行就幹兩瓶,兩瓶不行三瓶。

所以這種抗生素玩意的魔藥,葉文自己抽風折騰出來後就沒怎麼用,後來他就把這件事拋在腦後,直到他要講課才從某個筆記本里翻出來。

葉文戴著一枚口罩,把長毛的橘子皮、黴變的饅頭幹、鮮蘑菇切片、鮮黑木耳……等各種奇奇怪怪的菌類材料丟進了大鍋裡,加上水,大火煮沸,順時針攪拌十圈,然後調至中火熬製十分鐘,逆時針攪拌十圈,再次新增一口老壇酸菜汁,調製大火至最後一鍋不明黑色漿糊散發著難聞氣味。

在座諸位學員都是接受了教育的黨員,決不相信這一鍋獵食到突破下限的疑似□□的玩意是抗菌藥。

葉文只能繼續帶著口罩,用勺子把這一坨黑乎乎的東西塗抹在一旁的實驗用兔子上。

兔子原本是活蹦亂跳的,可惜葉文魔杖一指一道閃電射出把它電話了個半死,到這裡諸位黨員的認知世界咔的一下也被雷劈了。

兔子被電的外焦裡嫩還不夠,葉文再指,一道詛咒施加在它身上,兔子身上的傷口開始潰爛流膿。

“所有的學員都可以過來看一下兔子是不是被感染了……”

確認完這隻可憐的兔子是真的從剛剛好好的狀態變成現在重傷員的現狀,學員頓時警惕的看著葉文手裡拿著的魔杖。

葉文還在為他們演示這個魔藥的使用方法,並且讓他們觀察這隻兔子三天後會不會脫離現在這種狀態。

下課後,“老師,你能教我們跳大神,我是說裝神弄鬼,不對,是biu的一下射出閃電嗎?”

葉文:……或許我應該為他們預定一下釋永信大師的精神療法、虛淵玄大師的致鬱療法!身為一名共/產/黨/員怎麼能問這個呢!應該認真學習馬克思列寧主義、毛/澤/東/思想、鄧/小/平/理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,學習黨的路線、方針、政策和決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化、法律和業務知識,努力提高為人民服務的本領。打破封建迷信,抵制巫神魔道等各種舊社會欺騙百姓的行為!(霧)

學員們:麻煩你解釋一下,那個點火和放電是怎麼在唯物的情況下做到的?!或許我們應該談一下你身為巫師教授我們這種課程還叫我認真學習唯物主義是怎樣一種森森惡意!

說好的準備用高大上的魔藥糊住學員的事情,結果透過魔咒達成了。

葉老師的初次講課從過程和目的上來說都各種意義不明瞭。

作者有話要說: 失策了……同人跟原創不一樣,大家果真熱情。嗯嗯,暫且會努力更下去,希望毛爺爺能賜予我好多好多靈感。

評論區裡說我是大綱文風的親,我絕不承認這一點,哼!(死傲嬌臉)不就是語言樸實無華平實通俗易懂雅俗共賞的全程幾乎是旁白一路帶過嗎?我抬起了我高傲的下巴!寫成這樣不是我的錯,都是時辰的錯!

對了,謝謝Georgiana的雷,為了表示我真誠的心,我是一個字一個字打的,順便存了個自創詞語,要是我不小心打錯了(希望不會這樣),請一定要告訴我/笑哭

還有我徵用了路人甲親的名字→_→伏愛民建黨衛國地魔。伏地魔是個好同志,他是西方前/恐/怖/分/子現國際共產主義的成員(霧)正在為中國共產主義事業添磚加瓦,大家要愛護他!

上一章的和諧詞是原/子/彈,聯絡上下文應該能猜出來。