”

梔子掃了一眼在院角玩蟋蟀的金寶，道：“也好。不過他年紀太小，你不要過分約束於他，只教授一點《三字經》、《百家姓》這些便罷。”話一說完，她再次意識到自己失言了，也不知這時代有沒有《三字經》、《百家姓》，待瞧見塗媽媽沒有異樣，這才放心。

塗媽媽道：“《千字文》作啟蒙讀物也還不錯。”

梔子這一月並非沒有留意塗媽媽，她見塗媽媽為人內斂，恪守自己為僕的本分，對她已有好感，今日又見她主動要與金寶啟蒙，倒有些喜歡她。是以又道：“塗媽媽既然要教授金寶，不如將我與果子也收到名下作學生吧。”

塗媽媽連聲道“不敢”，心頭卻曉得，這才算在蘭家站住腳跟了。

第二日，梔子請胡仲倫來家，與了他二兩銀子，使他進城買書案並筆墨紙硯這些物件，她如今拿他當未來妹夫看，就沒像從前那般交代詳細，只待他買回東西來看是不是會過日子之人。

晌午剛過，胡仲倫回到家，將書案從牛車上搬到空屋中，又將筆墨紙硯交與梔子，道：“書案我挑的是柏木的，結實耐用且便宜，只花了一兩銀子，筆墨紙硯我不懂，只聽文具鋪子的掌櫃介紹，買了便宜實惠的，共花了兩百文。”

梔子一一看過，除了能看出書案還算結實外，其他筆墨紙硯這些，也只看個熱鬧，不過從實用低價看，胡仲倫倒算個會過日子的。

塗媽媽跟在一旁收拾，看見案頭擺著的文具，忍不住伸出手撫摸了好一陣，緩緩的與梔子道：“這紙雖是竹紙，卻是廢紙洗淨重造的還魂紙，不過看它品相，洗盡前應是蜀地產的香箋。而這筆，是兔毫所制……”

梔子笑著打斷她，道：“金寶與我們都是用來塗鴉，有這種品相的紙筆用，就已經足夠，好東西反而浪費。”

塗媽媽怔了怔，旋即笑起來：“大娘子說的極是。”

金寶頑劣慣了，要將他拘到屋中讀書寫字，他就哭鬧不休，根本無法坐下來片刻。吳氏心疼兒子，攔著不讓塗媽媽再教。塗媽媽心頭自是著急，不想金寶毀於母親溺愛，耐著性子解釋：“夫人，再過一兩日，金寶少爺慣了就沒事了。”

梔子想起前世幼兒園開學時，小班教室哭鬧的那壯烈場面，曉得金寶要進學，總歸要經歷這個階段的，也在一旁勸道：“娘，塗媽媽不過是每日要金寶在桌前坐兩刻鐘，他習慣就不會再鬧了。”

“娘，我不想學識字，識字不好玩。”有孃親護著，金寶哭鬧的更起勁。

吳氏瞧見兒子滿面的鼻涕眼淚，就像是有人宛她心肝一般，雙目含淚道：“不行，識字有甚要緊，再過兩三年再學也不晚。”

急切間，梔子突然想起前世的識字圖卡，便簡單明瞭的講與塗媽媽聽。塗媽媽真心為金寶好，聽罷，喜道：“奴婢學過繪畫，這就去試一試，若是金寶少爺有興趣，自然就坐得住了。”

梔子笑道：“我們姐弟三人雖沒有正式拜你為師，但你教授我們識字，也相當於我們姐弟三人的老師，以後不要在我們面前自稱奴婢，更別稱金寶為少爺。”

塗媽媽眼中閃過感激之色，極是認真的道：“大娘子，尊卑有序，奴婢身為僕從，自稱一聲奴婢再正確不過。”

梔子笑了笑，不再說話。

塗媽媽不過一下午，就備下百餘張自制的圖卡，只可惜繪的太過中規中矩，吸引不了金寶小朋友的目光，倒便宜了果子，果子照著圖卡，連蒙帶猜一天竟也能將圖卡上的字認全。

塗媽媽心思活躍，又制了一批卡片，每張卡片上面端端正正寫著一個字，這些字都是院中能瞧見的物事，待金寶走近一件物事，她就將那件物事的字卡拿出來給金寶瞧，從旁讀給金寶聽。慢慢的，金寶倒真的讓她哄出識字的興趣來，每日也能乖乖