默想答案，這個題目很容易猜，皇帝一般出題，要麼是為官之道，要麼是治天下之道，題目出得不刁鑽，不過，就因為題目大家都猜得到，要想答出與別人不同的內容，並非易事。

要想從眾多優秀的少年中脫穎而出，十分困難。

回答的順序由大家抽籤而答，簽在大家進來時就抽好了，第一個回答的，竟是第三名李銘浩，李銘浩一派溫雅的上前，朝皇帝行完禮之後，開始朗朗答道：“治天下有本，身之謂也；治天下有則，家之謂也。本必端，端本，誠心而已矣；則必善，善則和親而已矣。家難而天下易，家親而天下疏也……”

李銘浩答得洋洋灑灑，不卑不亢，言語中有一絲嚴謹的書生之氣，在他答完之後，皇帝滿意的點了點頭，這時，到了陶志堅和王桂林，陶志堅因為初見皇帝有些緊張，雙腿打抖，不過好在也平實的答出了題目，王桂林表現比他稍好一些。

接下來，又是一大批學子，大家的回答有出彩的，也有一般的，總之，整體水平都很不錯。

漸漸的，便是袁逸升，當袁逸升出列時，皇帝讚許的看了他一眼，袁逸升可是救過皇帝性命的，如今又是他的寵臣，原本不需要考試，但袁逸升想進入翰林院或內閣，想擁有正經名號，讓人更加尊敬他，便堅持來考科舉。

能在上百名學子中脫穎而出成為第二名，他已經十分的厲害。

袁逸升清了清口，一臉自信的道：“要想治理好天下，必先鞏固內政，攘外必先安內，只有先鞏固好君主的體制，以法制國，嚴格遵循法道、法理，強化以法行政的精神，一切事務皆由法來治理，便有理可循，有章可成，這樣國家才會穩定，人民才會安心，君王擁有威嚴，令出如山，執法公正，這樣便能避免許多解決不了的問題。且君主循名而責實，要擁有一套駕馭臣子的權術，而擔任一定職務的官員，皆有責任完成一系列職責，以實現君主**與中央集權的統治，這樣才能更好的鞏固國本。”

聽了袁逸升的話，眾人都開始思考他的回答，連皇帝也在細細思考，以法治國是一定的，但是如果太過嚴苛，不提民意，這樣恐怕會適得其反，造成暴亂，袁逸升提倡的是一種法家的思想，意思是要他集中中央集權，收回所有外放的權力，以鞏固他的**統治。

皇帝心裡其實有些讚賞這種做法，但這樣的做法在風氣比較開放的時代，是不可行的，畢竟他現在靠的是各有權勢的臣子，如果一下子收集權力，勢必會起到反效果，到時候逼得臣子反叛，就得不償失了。

不得不說，袁逸升此人善於揣摩人的心理，懂他在想什麼，的確是個人才。

而坐在側面的楚宸燁在聽了袁逸升的言論之後，立即目帶諷刺的看向他，一臉暗諷的道：“眾所周知韓菲提出的法家思想，是以獻出性命來實踐，流出鮮血來祭奠，是血染的思想，這裡面流血、付出代價的，是無辜的貴族和貧民，這樣只重軍功不重人性的思想，你認為真的可行？接下來是祁世子答辯，如此，由祁世子來說說他的觀點。”

楚宸燁冷冷說完，大部分大臣都暗暗點頭，若真是隻知道用強制的法律來治理天下，那老百姓被管得很死，到時候這個國家也就完蛋了，袁逸升的做法太極端，不可取，而且他妄圖讓皇帝有駕馭臣子的權術，這樣的權術，是每個臣子都忌憚的，袁逸升的主張全向著皇帝，根本不考慮百姓和官員，無人會響應，即使皇帝喜歡，也沒辦法實行。

輪到祁翊作答，那站在大臣之首的皇長孫楚瀾一雙美眸泛著淡淡的寒冰，不知道怎麼的，以前他很少關注祁翊，如今祁翊一舉奪得頭名，而且又與南宮嫿有婚約，讓他不得不將目光停駐在祁翊身上。

他倒想看看，這個祁翊究竟有多少真才實學。

袁逸升被楚宸燁當場反駁，原想立