僅長了，還比你強。”

“亂講！來比比看誰大誰小？敢不敢？”

第一輪戰爭開始，幾個男生左右來回偷看。

“大了不起？有本事來比誰尿的遠！我肯定比你強。”

“瞎吹，比就比！”

“比就比！”廁所裡面就開始一大片的運氣聲音和哈哈低笑，勝利者好像將軍，失敗者彷彿吃了土鱉，臉色通紅。吳思嘉也跟著吵吵鬧鬧，沒大沒小。

幾秒鐘後一群人出來全部又裝作什麼事情都沒生，簡直純潔的可愛。

趕集一樣的鈴響。男生們一拍腦門，趕緊下了操場。一個老師已經在操場上等著了，身材玲瓏，確是一個女老師！

這女老師吳思嘉還是有點印象的。她是吳思嘉學生時代遇到的惟一一個教體育地女老師，教的非常認真。因為年輕地緣故，在這個還在改革的教育體制當中，算是比較“俏皮”的一個，說話的時候總是笑笑地。能很輕易感受到親切感，不像後來的教學者臉上就算有笑也都缺少了那種獨特的“教師”感。她還會偶爾說一兩個笑話。然後就會拍拍手掌讓大家收回心思。達到放鬆的教學目地，而體育在年代的作用，就是拿來偶爾舒緩一下地。

不用老師說話，她就右手舉高，左手平舉，同學就自動按右高左低地排列兩下半清好了隊伍，一點也不拖泥帶水懶懶散散。

“我姓劉，叫我劉老師就好了。體育委員是誰？站出來大家認識一下。”劉老師做了介紹。黃建明順聲出列。站到劉老師左方，正面對著班級同學。幾十雙眼睛看過去，他表情有點害羞。

“好，你就是體育委員？現在點名！”劉老師拿著花冊子一個一個叫了過去，沒叫一個名字都不需要抬頭驗證是不是有冒名頂替的情況出現。

根本就不可能會有這樣的學生存在。

點完名，她又根據自己的目光把幾個學生來回切換了幾個位置，最後讓男生站前兩排，女生站後兩排，陣列就此決定，一般情況是不可能在做更改。

“班級裡面有沒有比較特別的學生，不適合做強烈的運動，現在要提出來……”

吳思嘉舉起手報了名字，眾人的目光看來，依稀有低低的笑聲。

老師看了看吳思嘉地身材，雖然不是強壯，但是卻明顯很有協調感，只是臉色似乎有點蒼白。

“好地，下次你要拿學校和醫院的證明給我。”在花冊子上打了一個記號，劉老師拍拍手，“全體隊伍體操隊形散開，跟著我做準備運動！一！二！三！四！”

吳思嘉地身高體型在今世都有了很大的改變，但因為啟蒙老師教導有方，後天努力有度，所以儘管他衣服下，傷痕累累的身軀稜角分明，但是從外表上卻完全看不出來。

華夏是一個擁有悠久歷史的國家，自古的傳承是“禮儀之邦”，武術也暗含中間的理論，有秀於林，獨善其身的養生韻味。

而歷史上有名的武術家，除了修行外家功夫的拳術師，包括李小龍在內也都是玉樹臨風，衣物蔽體下不顯山露水的大家風範。

中午確實是抽血太多，吳思嘉有點力不從心，感覺有點輕飄飄，身後有目光在看著自己，扭頭看去，卻迎上卞宜擔憂的目光。輕輕搖頭示意自己沒事，卻被周圍的幾個女生誤會為在回頭偷看，引來一片責怪的目光。

吳思嘉趕緊把頭扭回來，平時這個小動作都是在做腹背運動，或者轉體運動的時候才不留痕跡的偷看兩眼，自己今天這個動作是在太大膽唐突，太失禮了。

劉老師領完準備活動，告訴學生上半學期的考核目標分兩部分，半期考是跳繩，期末考是跳遠。那個年代是沒有後來的學生“體育”教材的，都是隻有老師手裡的一本教案，教學全部靠教育部等一步步往下傳達，再由老師親口