時候都是遠遠的望著他那不算高大的身影。唯一一次近距離接觸，或許就是畢業的時候，校長親自將畢業證和學位證送到他手裡的時候。不過張烈清楚，那時候他認的校長。但校長認不得他。

再次見到校長吳之頓，張烈很恭敬的叫道：“校長好！”

“張先生客氣了，您能來參加學校的校慶，我代表本人以及全校師生，表達最熱烈的感謝。說實話，我也沒想到，在我們的學生中，會有您這麼傑出的學生。同樣也反映了我們學校工作的不到位，不然在學校期間，為什麼沒有發現您在商業領域的天賦。是學校埋沒了你。好在進入社會，您能找準定位。三年不到的時間，就創下如此龐大的商業帝國。”吳之頓有感慨，也有反省，但說話的時候同樣很客氣。雖然他是一個搞研究的人，但是在現在這個時候，他們這些搞研究的人，也不得不向金錢折腰。何況眼前這個學生，值得他這樣做，青出於藍而勝於藍。幾乎每一所學校，每一個校長，在發表開學演講時，都會說道一句話“今天你以學校為榮，他日學校以你為榮”。但是真正在做到這種事兒的有幾個，尤其是國內這種體制下，除非這個學生政治上有巨大成就，擔任國家一二把手，否則即使再有成就，學校也不會真正感覺到以這個學生為榮。

但他們工大不行，雖然同樣貴為國家重點大學，但在尖端人才培養方面，工大並沒有太好的成績單，即使某個人有所成就，但他一定在其他知名學校深造過，而最後這個人會以深造他的這個學校為榮，而不是以工大。而人文政治等等學科，工大更沒有拿得出手的成績。

如今出了張烈這麼一個世界知名人才，而且他並沒有在其他任何高等學府深造過。這樣的情況，工大如何不激動，這簡直就是工大人才培養的典範。更何況他是世界首富，如果他願意和工大展開一些合作，無論對他自己，還是對工大都有天大的好處。

“吳校長您太客氣了，雖然我沒有聽過您的課，但我依舊是您的學生。所以您就不要這麼和我這樣說話。雖然我現在取得了一些成就，但是和您這樣的科學家相比，我還差得遠。吳校長，您就直呼我名字就行，或者叫我小張。”

張烈清楚，吳之頓並不是一個很好的管理者，很多時候他都是直接放權，將學校這一攤的經營管理交給了其他幾位校長。而他更加看重教學以及科技研發等等，學校裡很多領域都是吳校長親自帶頭研究的。當然，比較受益的是材料學院，和張烈所在的冶金專業關係不是太大。

“那行，你也別叫我吳校長，直接叫我武老師吧。我今天請你過來，就是想問問你，後天的校慶上，學校希望你能給全校的師生做一個演講，不需要太久，只要十五分鐘的簡單演講就行。還有，如果小張還有時間，學校希望你能在學校大禮堂，正式給全校師生做一個正式的演講，也好讓你的師弟師妹們樹立一個榜樣，幫他們認清現實。小張可能不知道，這兩年的學生，越來越浮躁了，而且就我們工科來說，他們這樣的浮躁，根本不適合靜下心來搞研究。”吳之頓將安排說了一下，同時發著心裡的牢騷。或許是現在的生活越來越多姿多彩，影響每一個人精力的東西太多了，也是這些物慾橫流的都市生活，讓學生越來越難以靜下心做學問。不僅僅學生，甚至老師都是這樣的情況。

“演講的話就算了，我也不知道該講些什麼，吳老師應該知道，這兩年我接到不少學校的邀請，無非都是希望我去做演講，甚至上京大學還希望聘請我當客座教授，每個月抽空給上京大學的高材生講一堂經濟學的課。但我統統都拒絕了，實在是我真不知道該怎麼講。因為我的這個成功，基本上是不可複製的。”張烈拒絕了提議，是他真不知道講什麼，即使連創業故事，他都編不出來，完全是因為他根本沒感受過創業的艱辛。或許第一桶金攫取的時候有些費勁