就在我和張詠梅低語完畢，一聲尖叫和惱怒的呼喝同時傳入了我們的耳中，回頭正好看見關校長甩著長長的脖子把臉上的椅墊兒抓開。

“這是誰的椅墊兒，幹嗎亂飛”關校長一聲怒喝，“我的拉，練功失手抱歉、抱歉”四班的文藝委員關小紅吐了吐舌頭後，然後點頭哈腰的伸出了手，關小紅是關校長的親侄女，而練功的場合又不是教室或者什麼公眾場所，關校長氣的只好給了她一巴掌後轉身走了，剩下一夥兒竊笑不止的學生繼續往禮堂走去。

這次負責語文課外小組活動的老師，是一個年紀也很老的男老師是個北京人，老師姓李人很好但是有個老年人的通病，比較愛羅嗦所以學生們開玩笑的時候說，聽他講課是《老北京的訴說》，親切但是平淡而絮叨。

我正在走神兒的時候，一個小紙條兒悄悄傳了過來，我展開一看原來是張詠梅娟秀的筆跡寫著：“你確認李天易真的有異能？你看見他怎麼運用的啊，讓他安排個什麼節目比較好”？我想了想回寫到：“我看見他用粉筆頭人頭打蒼蠅，百發百中神透了，你不妨讓他用粉筆頭兒什麼的打天上飛的，然後來個什麼凌空攝物和操縱術”。

至於李天易是不是真有異能，其實並不重要的，因為就算是他有秘笈我也不可能去搶他，所以我選擇信任他和信任楊紫煙的話。

而且估計李天易露了這手後，如果左乾坤真的是秘笈的擁有者，肯定會和我一樣認定李天易是秘笈的擁有者，這樣他就會找機會向李天易下手，然後我就可以在一邊看熱鬧，或者乾脆坐收漁人之利了，我頗有些得意自己的一石兩鳥兒之計。

課外小組活動結束，我看著張詠梅興沖沖的回班去找李天易，也跟在後面回了班級看熱鬧，如我預計的結果，張詠梅先是碰了壁然後找到邵美妮，邵美妮不知道想了些什麼，居然點頭兒同意了張詠梅的計劃然後一起去找李天易。

李天易看著邵美妮，計劃終於成功了，我等的就是左乾坤的反應。

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歡送的聯歡會開在公園一個美麗的草坪上，主持是三個班級的四名同學。

“對不起各位同學，因為接到通知我就晚了半月，大使館讓直接去辦理手續，所以沒來得及先和你們打招呼就走了，請朋友見諒”歡送會上一開場，我們的美女班主任就給大家鞠了一躬，安慰少男少女曾經受傷的心靈。

因為這個舉動立刻讓所有的同學都諒解了她的倉促，而我們班主任是對著她的朋友們說請求諒解的，一瞬間所有的心彷彿都融合在了一起。

“也許我們相逢就是一種緣分，能當將近兩年你們的班主任也是我的榮幸，而我更多的是把你們當做是兄弟、姐妹和自己的朋友，我希望的是能有那麼一天，我們還在一個學校重逢，我在哈佛從要念六年的時間，如果五年後我們能在哈佛相見我就是你們的學姐……”李老師微笑說著的時候，我們班的文藝委員張詠梅輕彈著吉他，她配的是一首很古老古老的曲子《友誼地久天長》，氣氛在一時間熱烈起來。

看到有的同學臉上的憧憬，我不由一笑，秘笈是不能出牡丹江市的。

哈佛對我來說實在是個太遙遠的夢，遠不及我對面左乾坤身上那本秘笈來的現實，我今天刻意坐在了李天易的身邊，而左乾坤他們就在我們的正對面，我在看李天易的同時，就是想細觀察一下左乾坤對他的反應。

李老師的講話結束後，就是同學們代表致辭，然後開始表演節目。

關小紅的椅墊兒表演如預期的迎來一陣熱烈的掌聲，各班精彩的節目層出不窮，同學們都興高采烈的欣賞和喝彩，連幾個請來的老師都