“教學？”

劉不群斜了方靈均一眼：“你不是找了這塊木頭嗎？雖然他很呆板，但是教導學生方面，的確有一手。”

“你說誰呆板？”方靈均一聽不樂意：“你這個離經叛道的傢伙，當年父親就不應該留下你！”

“先生既然留下我……”

師兄弟兩人你一言我一語地吵了起來。

金鋒看著爭吵的兩人，嘴角不由翹了起來。

雖然師兄弟倆不對付，但是方靈均在來之前就承認劉不群的能力，劉不群也沒有故意貶低方靈均。

這讓金鋒對師兄弟兩人的印象比鐵世鑫好了一大截。

兄弟倆越吵越兇，方靈均年紀大了，中氣不足，吵不過劉不群，氣得直接把鞋脫了下來，揚手去抽劉不群。

相對方靈均，劉不群要年輕得多，看起來正值壯年。

如果真動手的話，方靈均絕不可能是劉不群的對手。

但是劉不群嘴上喊得厲害，見師兄真的動手，嚇得轉頭就跑。

一邊跑還一邊喊：“君子動口不動手，三師兄，你還是讀書人呢，辯不過就動手嗎？”

“我要替父親清理門戶！”方靈均掄著鞋子在後邊追。

“傻愣著幹什麼，勸架啊！”

金鋒朝著鐵錘屁股踹了一腳。

鐵錘這才意猶未盡地上前拉住方靈均：“方先生，消消氣，消消氣！”

“方靈均，你要不是師兄，我肯定揍死你！”

劉不群指著方靈均喝罵。

“你再說一個試試！”方靈均揮舞著鞋子，氣得滿臉通紅。

“兩位都消消氣！”

金鋒趕緊跑到兩人中間勸架。

“金鋒你帶方靈均過來，是不是就是看笑話的？”劉不群沒好氣說道。

“劉先生誤會了，我真的是想請先生出山教學。”金鋒無奈說道。

他也沒想到事情會發展到這一步。

“據我所知，你西河灣只有一個學堂，方靈均去了還不夠嗎？”

“我目前正在籌備一座更大的學堂，需要更多的先生，而且我請劉先生過去，並不是讓先生教文科，而是請先生教理科！”金鋒解釋道。

“文科？理科？”劉不群還是第一次聽到這個名詞。

就連方靈均也放下鞋子，好奇看著金鋒：“金先生，什麼是文科，什麼是理科？”

“方先生，我理想中的學校，除了教孩子讀書識字之外，還會教孩子歷史、道德和律法、地理，以及物理、化學、生物等諸多學科。”

金鋒解釋道：“研究人文社會的學科，比如文學、歷史、道德和律法、地理，就是文科。

相反，研究數學、物理、化學、生物這些自然本源的學科，則稱為理科。”

文學、歷史、道德和律法，劉不群和方靈均知道什麼意思，數學雖然是第一次聽說，但是他們也能理解，應該是算術的另外一種說法。

可是地理物理化學和生物，他們完全沒聽過，也不知道什麼意思。

“地理包括自然地理和人文地理。人文地理，就是研究每個地方的人有哪些習俗和特徵，這樣就能更好的和當地百姓融合。”

金鋒解釋道：“自然地理研究山川大地的脈理，比如這座山是什麼時候形成的，山上的石頭為什麼有的是紅色，有的是灰色？

什麼樣的山下有礦藏，什麼地方適合種植莊稼，諸如此類的問題。

當然，等到以後人才足夠了，地理學還可以分出來一支專門研究氣候，比如老天什麼時候會下雨，會下多久多大。”

“我的天，這是研究天地大道啊！”方靈均驚得鬍子都翹起來了。