事情應該不是這樣的，自己應該能做得更好。

這不是他的妄想，而是自以為是的——焦慮。

再這樣下去不行。要是不再努力一點，會被大家遠遠地拋在身後。

擺在眼前的現實沉重地壓在身上形成——壓力。

不行！會完蛋。我死定了。

預期外的壓力與日俱增，這對野上而言是出乎意料之外的大失策。

第一學期的結業式，從明天開始就是另人期待已久的暑假。

話雖如此，週末的連休過後緊接著是前期暑假輔導的開始，因此雀躍的心情在學生們心裡亦沒有維持太久。

無論如何，尚人總算是平安度過這風風雨雨的第一學期，為此尚人不禁因安心而嘆了一口氣。

（從此以後，就不用再跟野上一起吃午飯了。）

和野上一起吃午飯的時間亦不會特別讓尚人感到窒息。

不過尚人以為野上覆學後就和自己再也毫無瓜葛了，沒想到這份「緣」又因別的形式藕斷絲連，尚人多多少少感到有些疲倦。

（再和野上牽扯下去恐怕不妙。）

如此一來，野上只會更加依賴自己。

當一年紀學年主任——緒方提出希望尚人和野上一起吃午飯的請求時，尚人本來打算拒絕的。因為尚人認為既然野上都已經來學校了，他需要的人應該是同年齡的朋友，而不是自己。

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畢竟自己只是野上有期限的「避難所」，這個想法不曾改變。

野上為了追趕落後的進度，一個人在學習室裡孤軍奮戰而備感壓力，所以當老師要求尚人至少和野上一起吃午飯時，尚人不知道該做何反應。

如果野上因為個別行動而感受到壓力的話，至少在午休時間回到班上和大家一起吃飯不就好了嗎？尚人心裡是這麼想的。

只要一邊吃著便當一邊和同學閒談，心情就會放鬆許多，如此一來多少能縮短和同學們之間的距離，也比較容易和大家打成一片。

尚人以自己的經驗勸導野上，但野上卻說這種交友關係讓他感受到一種壓力，聞言，尚人無言以對。

再者，野上說希望能擁有和尚人共處的時間——聽到緒方這麼說，只能讓尚人深深地嘆息。

「但是老師，要是我在此時從旁插手的話，野上和同學之間只會漸行漸遠吧？」

尚人覺得這麼做反而對野上不利。

不管是野上或是班上同學，若說兩個月的空白對雙方而言都太過沉重，除了彼此走向對方之外別無他法。再者，這是一年五班的問題，身為局外人的尚人沒有質疑的餘地。

尚人心裡雖然這麼想，但是……

「現在我們要儘可能地減輕野上同學的壓力比較好。你覺得呢？」

「你覺得呢？」緒方向他問道。

「是的，我明白了。」

——尚人亦沒有閒工夫答應這份差事。而且關於這件事，尚人的朋友比他的反彈還強烈。當中野到教職員辦公室進行抗議時，讓尚人相當慌張失措。

「你要再更有主見一點！」

中野厲聲提出的意見，櫻坂和山下也大表贊同。

尚人為他們的這份心意滿懷感激。但就現實問題而言，當野上用無助的眼神「請求」他時，他就無法坐視不理。

「對不起，但是我一個人獨處時就沒什麼食慾，所以就算只有午休時間回到班上，總覺得也……」

野上低伏著視線，含糊其詞，但是尚人深切地明白他的心情。想想，反正都快放暑假了，就陪他一下也無妨吧。

然而，尚人知道這麼一來亦沒有辦法解決任何事情。

以前只靠聲