，學生最是驕傲！

李承乾現在就有這種感覺！

“夫子好，拼音啊，這些字叫拼音，拼音就是……”李承乾已經對拼音的釋義很熟悉了，開口就來。侃侃而談。

孔夫子聽了不由聽了聽頭，道：“好東西啊，好字啊。當年老臣一字不識，找遍家中所有書籍，求遍三州學士。無人解惑，若是有殿下所說的拼音字典，那當年老臣就可以自學自立了！”

老頭的意思是他當年不知道一個字怎麼讀而引發的艱苦求學路，這麼聽起來老頭年輕時倒是個愛學習，渴望知識的好學生啊！

現在也明白了，這老頭怎麼會對學生這麼嚴格，就是因為他想到自己年輕時艱苦的學習環境都那麼認真學習，皇子公主們有他這個博學的老師，就更沒有理由不學習了！

這是有病！

拿他苦難來要求下一代，是不對的！下一代人有下一代人的環境。應該讓下一代人在新的環境裡找到生存方法，而不是一味地要求和前一代一樣！

嗯嗯，雖然李承乾這是給他逃課而自我的心理安慰，但是孔龍王是真有點病。

“殿下……”孔龍王語氣有些扭捏，老頭竟然羞澀了。猶豫了好一會兒，才說出口：“殿下，你可否把這拼音也教會於老臣，老臣對這拼音倒是非常好奇的很！”

他蠕動了一下嘴唇，補充道：“老臣學會之後，可以給殿下編出一本字典來！”

前面的話倒是沒什麼。李承乾教就是。但是後面的補充，李承乾聽了眼前一亮，這主意不錯啊，讓孔龍王學會了拼音，然後編出個拼音字典來，到時候自己就可以用了啊！

“好，夫子真是位偉大的教育家，你為我大唐的教育事業做出了巨大貢獻啊！”李承乾送上馬屁！

孔夫子很受用。

兕兒去蘇宓那裡吃了一嘴的零食回來後，發現自己多了一位同學！

這位同學穿著老教授的服裝，留著白色的長鬍子，臉皮像老樹皮一般，完全不像個學生啊，但是他就是很老實地坐在那裡，桌前放了一張紙，紙上把兕兒前面的紙上的拼音都給抄了過去了。

而且他什麼也不懂，拼音抄，兕兒寫錯後塗掉的黑方塊也同樣在他的紙上畫一個，還有兕兒在紙的右下角畫了一隻如同小雞的小鳥，也被他畫過去了，討厭！

“坐好，現在上課！”李承乾很老師地哼了一聲，兕兒連忙坐好。

李承乾說：“跟我讀：m——a——媽。”

兕兒：“m——a——媽。”

孔：“m——a——媽。”

兕兒用白眼仁看了一眼這個不認識的孔夫子。

下課後，孔夫子跟李承乾說道：“太子這一節課，讓老夫受益匪淺。這拼音深奧得很，這短短的一節課只怕沒教完，夫子我也為太子教學做一點安排，以後每天兩節進學課中，將抽一節課由太子教授老臣與兕兒公主。”

這不錯，每天就是上半天課，現在又抽出了一半的課時來由李承乾來安排，太高興了！

中午飯後，大妹過來把蘇宓給約走了，聽說好像是蘇宓約好的，兩姑嫂要去哪個花園裡看花了。

沒一會兒，小老虎來了，拉著李承乾去看馬球。

“不太想去啊！”李承乾皺了皺眉頭，說。

“怎麼能不去呢，今天是馬球比賽的總決賽啊，會有一個冠軍出來的哦！”小老虎今天的氣力大得很，拉著李承乾往外走去。

上了馬車，李承乾就不掙扎了，聽著小老虎對於冠軍的熱烈討論，小老虎說看好和管隊，而正太則認為特勒隊畢竟是去年的冠軍，今年依然有希望連冠的。

“不是咱家的颯紫露隊贏的場次更多嗎？”李承乾問了一句。

“大哥你這就