地方。”

然後冷然盯著楊一：“我再問一遍，你叫什麼？是不是想主動申請處分”

“餘浦。”

這人立刻就是一滯，沒料到在自己放了狠話之後，這個學生還敢拿自己開涮。不過在抬眼和他對視的時候，卻發現這個男生的目光絲毫沒有躲躲閃閃的心虛，反而一副清亮無懼的面sè直迎上自己的視線。

難道這學生是真的和校長同名？想到這裡這教師反倒遲疑起來，不過最終還是一拍桌子，帶著三分恐嚇試探道：“還不老實？你怎麼不說你叫古錚？是不是要等我翻你們班的名冊了才死心？”

楊一聳聳肩膀：“我叫古錚。”

對面男人先還愣了一下，等到反應過來後，氣得臉都黑了心中惱怒至極，也沒注意到這個學生有恃無恐的表現，拍著桌子怒極反笑：“我還從來不知道我的名字這麼吃香，真是不得了是不是我不是直接管你們的老師，你就敢把我的話當成是兒戲？那今天你不檢討個說法出來，以後就不要來上課了。”

古錚也是心中怒極，上次三班的師生集體鬥毆事件，就差點毀了整個越州的教育改革試點考察，一高的領導層個個處於教委教育局的怒火雷霆之下，雖然事件最終得以收場，但一向秉承治學從嚴理念的副校長難免對三班的感觀非常之不好，連帶對自己一手提拔的何嶽也有了看法。

不過因為自開學這段時間以來，他的主要jīng力都放在了人事的調動安排上，一時半會之間也顧不上理會教務方面的問題，這才預設了餘浦那一系的處理方式。只是今天恰好下到班級去找一個年級組長安排些事情，在聽到了楊一的那些言論後，難免又勾起了他不愉快的記憶。

這一下，前段時間以來累積的厭惡感爆發，古錚這才面sè不善地叫了這個學生，準備好好教訓一番——馬上就是初次驗收的關鍵時刻，他可不能放任有人鬧出luàn子來。

只不過立場不同，對問題的看法也就截然不同，古錚的話沒嚇唬到楊一，反而引來了男孩的質問：“老師找學生談話當然沒有問題，但是有人一開始就luàn扣帽子，給事情胡luàn定xìng，我還怎麼好好回答問題？”

神sè自若，從他的臉上找不到一點兒新生面對老師時的敬畏。古錚就意識到面前的這個學生絕對是個老油條，搞不好在初中裡就已經練就了對抗教師的過硬本事，便努力壓下心頭的不快，口氣一轉之下使上了軟招：“好，你覺得我的話有問題是不是？那我們來一條一條說清楚，不過你總要先把名字報一下吧。”

“楊一。”看到古錚收斂了脾氣，楊一也見好就收。

“你就是楊一。”古錚聞言一愣，上上下下看了楊一好幾眼，鏡片上反shè著捉摸不透的光。

心中有關這個學生的資料卻被迅速調了出來，理科差勁至極，被餘浦批條特招，和前初中校長有過解——那賈理平為了這個學生，當初還專mén找過自己，並且這一次的鬥毆事件據說就是因為這些過解而引發……

這麼看起來，這xiǎo子倒是個不折不扣的刺頭，並且很能挑事啊。

“楊一是吧？”古錚面對著少年，皺著眉頭來回看，此刻他審視的目光，很有些江湖前輩對待一個聞名已久的武林後進，心情多半是百味雜陳的：“你覺得我怎麼給你扣帽子了？”

知道了這個學生就是餘浦特招的人，雖然到現在還不清楚那個老頭給人開後mén的原因，不過光是正校長的後臺，就值得自己認真對待，而不是像其他普通學生那樣予取予求。即便是要懲罰他，也要理由充分，不能落了人家的口實。

見到面前這個以鐵面作風聞名的副校長居然也和自己講起了民主，楊一就料到了他的顧忌，不亢不卑地說道：“我說學校是luàn收費，不