“同學們，靈氣屬性不拘於五行，其中的變化博大精深，土木相合、水火共生，其中所蘊涵的諸多變化……”

立德中學的操場上，一排排學生席地而坐認真聽講，時不時低頭做著筆記。

只是不知道為什麼，這批來年就要參加大考的學子，總覺得今天的周老師好像吃了仙藥一般，充滿激情。

複習這些初級理論知識，老師身上的勁頭比幾年前初次教授時還要足。

他們搞不清楚緣由，卻被這種激情所感染，聽課的效率增加不了。

“丫頭，你覺得怎麼樣？”

操場盡頭，老蘇笑著問了一嘴，對於自己最拿得出手的東西，顯得很有信心。

就是吧，林蕭對於授課內容的關注，全然比不上老爺子的裝扮。

粗布短打，外披蓑衣，頭頂大草帽，腰間還別了個魚簍。

尤其是手上那近乎兩丈長的魚竿，著實拉風了一點，生怕別人不知道他是個釣魚佬。

“很不錯。雖然都是基礎內容，但周老師旁徵博引，用各種理論將其串聯，使得課程不失趣味又富有深意，學生受教了。”

“嘖嘖，看來，你這丫頭在做生意之餘，平時也沒少下工夫啊。”

脫去校長的身份，老爺子與林蕭的相處更為自然。

小丫頭這話說了等於沒說，但那股子自信，很難讓人忽視。

“您這話說的，哪家孩子不是如此？”

努力，最不值得炫耀！

這是林蕭上輩子就體會到的真理，努力是走向成功的必要條件，是一種本分而已。

兩天前的靈光一閃，讓她看清了腳下的路，心裡隱隱有了規劃。

“老爺子，準備報考大學的學生，都在這裡嗎？”

“除了少數請假的，應該差不多吧。”

“有點少了。”

林蕭看著約麼四五百人的操場，由衷地給出一句評價。

立德中學地處三國邊境，除藍月城外，主要生源地是其他三座大城。

參加大考的一屆學子，只有區區幾百人，這對於幅員廣闊的大周來說，實在不多。

畢竟有老爺子坐鎮的中學，聲名不是一般學校可比，幾乎集中了大周所有平民天才。

“少？”

老爺子不甚理解，忍不住問道：“你那天不還說大千界底層修士太多，所以學生需要寬進嚴出，怎麼這會又嫌少了？”

林蕭聞言輕輕搖頭，並沒有直接回答。

參加高考的學生太少，與寬進嚴出的政策並不衝突。

學生的人數夠多，畢業名額越珍貴，尚未接觸社會的孩子，才能體會到其中的不易。

如果修行來得太過容易，修士不值錢，普通人失去對力量的敬畏，就是動亂之源。

林校長想看到的是，符合參加高考條件的學生有一千個，但只有三百人能拿到准考證。

“老爺子，等新的教學樓和宿舍建好，我想讓學校擴招。廣告也不用打，相信有了這一次的探親日，咱們學校會揚名周邊幾個王朝。”

擴招，廣告？

老蘇對這兩個詞不算陌生，昨晚他和師弟聊了一個通宵，話題全圍繞身邊的小丫頭展開。

到最後，解開心中隔閡的師兄弟意猶未盡，老顧煞有其事地給師兄提了個醒。

【師兄切記，小丫頭是個順毛驢，你得順著她的毛來，否則，她誰都敢踢。】

“行吧，反正現在的校長是你，老頭子才不管那麼多。”

說著，老蘇轉過身，看到茫茫多的修士充當泥瓦匠，正快速修整殘破的教學樓。

他們越幹越熟練，臉上沒有一點怨言，任勞任怨聽從少主的驅