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第2章 成為“領導”

被調劑為小領導,還沒等慶祝,就被撞死了。想到自己剛剛下單的十本學做領導的書:《領導梯隊》《影響力》《卓有成效的管理者》《權力與領導》《管理的常識》《高效能人士的七個習慣》《第五項修煉》《華為灰度管理法》。

還自言自語地說:“《不會帶團隊你就只能幹到死》。”皇后聽到趙成宇的話,忙下跪說:“是臣妾做得不好嗎?請皇上恕罪!”

趙成宇意識到自己失言,露出了苦笑,他迅速從現代生活的思緒中抽離,意識到自己正身處古代宮廷,而那些關於現代管理學的書籍和想法,在這裡顯得格格不入。他連忙解釋道:“皇后,你誤會了,我並非在指責你。只是…我只是突然想到了一些關於治理國家的想法,覺得我們或許可以探討一下如何更有效地處理政務。”

皇后聞言,眼中的驚愕漸漸消散,取而代之的是一絲好奇與期待。她站起身,整理了一下衣襟,恭敬地回道:“臣妾愚鈍,還請皇上明示。”

趙成宇思索片刻,決定以更貼近這個時代語境的方式來表達自己的意思:“皇后,我國幅員遼闊,人口眾多,政務繁重,這是不爭的事實。雖然朝堂上有百位大臣,各處又有郡王、府衙。可這個皇宮才有幾十人輔佐政事,如今國土廣闊,人民基數也大大多於先帝時期。經過層層批覆,依然會有這麼多的文書遞到你我眼前,你不覺得這個機制有問題嗎?”

皇后聽後,沉思片刻,眼中閃過一絲亮光:“皇上所言極是,臣妾也時常為此煩惱。或許我們可以嘗試設立專門的機構,對各類文書進行分類處理,並設定明確的時間節點,以提高處理效率。同時,也可以鼓勵大臣們多提建設性意見,減少無謂的請示與批覆。”

趙成宇點頭讚許,心中對皇后的智慧與能力更加敬佩。他繼續說道:“另外,我們還可以考慮加強各地郡王、府衙的自主權,讓他們在處理地方事務時能夠更加靈活高效。當然,這需要在監管與放權之間找到一個平衡點,確保國家大局的穩定。”

趙成宇深知自己的提議對於皇后而言或許過於前衛,但她那認真的神情與努力配合的態度,讓他倍感欣慰。皇后輕輕蹙眉,眼神中既有疑惑也有期待,她再次確認道:“皇上所言,是要在朝廷各部門增設大量職位,以應對日益繁重的國事。只是,這人才選拔之事,確非易事。每年科舉雖能吸引眾多才子,但終究數量有限,且難以保證每位都能勝任。”

趙成宇微微一笑,目光深邃地望向遠方,似乎在思考著更為廣闊的天地:“皇后所言極是,正因如此,我們才需打破常規,拓寬人才選拔的渠道。我且問你,京城之中,除了科舉之外,還有哪些途徑可以發掘人才?”

皇后聞言,略一思索,便回答道:“京城之內,確有三大書院,它們匯聚了天下名師,培養了不少棟樑之才。每當皇宮有職位空缺,便會請這些書院舉薦優秀學子,再由皇上親自甄選。”

趙成宇輕輕搖頭,語氣中帶著幾分無奈:“此法雖好,卻也侷限。書院之中,固然人才濟濟,但豈能代表天下所有英才?須知,人才藏於民間,或隱於市井,或耕于田野,甚至可能身陷囹圄,淪為奴隸。我們若只將目光侷限於書院之內,豈不是如同井底之蛙,只見方寸之天?而且我們始終不是各個崗位所在之人,我們選拔的人怎麼知道他能不能勝任不同的崗位?”

皇后聞言,心中不禁湧起一陣波瀾。她從未想過,人才選拔竟能如此廣泛而深遠。她小心翼翼地問道:“那皇上的意思是,連奴隸、商賈、農人乃至外族之人,都可納入選拔之列?”

趙成宇點頭,眼中閃爍著堅定的光芒:“正是如此。人才不問出處,只看其才德能否勝任其職。至於外族與外國使臣,他們雖非我族之人,但若能為我所用,何嘗不是一件美事?我們可以設立專門的機