開啟音響放吧。”王勃對幾人說。

“老大，你，你還為這三首歌做了伴奏？”唐建幾人睜大眼睛，不可思議的望著王勃。

“清唱沒感覺嘛！所以就去錄音棚做了個伴奏咯！”王勃聳了聳肩膀，像是做了件微不足道的小事一樣道。他的這種表情和語氣，當即又把幾個女生羨慕、嫉妒得要死，直說那梁婭真的是太幸福了。她們雖然不知道給一首歌配樂編曲，製作伴奏有多複雜，需要多少錢，但是王勃上次為了製作《遇見》的伴奏專門跑了一趟省城的事卻聽他講過。為了取悅女朋友，給女朋友以驚喜，專門請假跑去百里外的省城，在幾個女生看來。即使不是絕後，那也是空前的了。

不論是《披著羊皮的狼》，《向全世界宣佈我愛你》還是《死了都要愛》都是後世傳唱度相當高的歌曲。前者粗獷豪邁，大氣蒼涼，看似說的是狼和羊，實則謳歌的是男女間愛情的執著和偉大。而中者，不用說，看歌名就知道講的是什麼了。第二首歌的歌詞簡直直白，曲調也朗朗上口。沒有任何的矯揉造作，很有一種後世90後的範兒。王勃也不擔心現在的中學們接受不了。音樂這東西，都是共通的。只要歌曲優美，感情真摯，便能打動人心。

至於最後一首《死了都要愛》，則是他的重磅炸彈。他對梁婭所有的愛慕。所有的感覺。所有的期待和憧憬，全都濃縮在這首歌的歌詞中和高亢得如同核聚爆一樣直衝雲霄的曲調中！

當三首風格迥異的，有抒情，有搖滾的情歌全部播放完畢之後，整個客廳，一下子變得十分的安靜，就連最好動的唐建和韓琳一時間都沒了聲息。

一兩分鐘後，幾個沉浸在音樂中難以自拔的男女終於清醒了些。開始有話語傳出：

“好好聽！”

“好美！”

“好感人！”

“我都快哭了！”

“我還想再聽一次！”

“聽歌有的是時間，待會兒送你們一人一盤卡帶。拿回家慢慢聽。現在都過來，聽我說。”王勃才不管幾人的想法，從臥室抱出一摞如同開運動會每個班級舉牌的牌子，衝幾人道，“這裡有六個牌子，每個牌子有正反兩面，一共十二面。這三首歌的歌詞，我已經全部寫在這十二面上，每首歌四面，每兩個牌子負責一首歌。你們一人拿一個。每個牌子都有順序號，到時候我唱歌的時候，你們就按照歌詞的順序依次舉牌從教室門口走向講臺。明白了吧。ok，現在咱們一起演練一遍。”王勃將手裡的牌子分給幾個仍然有些恍惚的班上同學的手中，向幾人解釋道。

王勃最初的打算是單槍匹馬去九班當眾向梁婭唱情歌，後來又覺得這樣好像沒什麼聲勢，自己顯得勢單力薄，孤掌難鳴。於是，為了壯聲勢，給自己打氣助威，他便有了讓同學幫自己舉牌的想法，除了可以幫他壯聲勢外，還可以讓九班的學生有種在ktv聽朋友唱卡拉ok，甚至跟著一起唱的參與感和互動感。而且，六個男女一起並排舉牌站在講臺上也是一景，這“人形字幕”，效果肯定比卡拉ok的影片字幕要轟動得多！

至此，孫麗，曾思琪，韓琳幾人才終於明白了王勃晚上要他們幫忙到底是幫的什麼忙。一時間，看向王勃的目光，簡直是眼冒星光，崇拜得不得了。然後，便是遏制不住的對九班某個女生的“羨慕嫉妒恨”！

在家裡排練了兩次，趁機，幾人又起鬨敲詐了王勃一番，讓他拿著話筒換伴奏帶當眾給他們演唱。王勃自然不無不可，全當事前的彩排了。不過只唱了前兩首難度不太大的。《死了都要愛》卻是任幾人如何哀求苦勸都沒唱，因為這歌太tm耗元氣了，唱一遍下來，差不多人就要廢一半。

當孫麗，韓琳幾個一人拿個長80cm寬40cm的牌子回到教室的時候，自然引起了班上眾人的好奇，紛紛向其打