送人了？還是一個兩三歲的孩子？

欺騙小孩這種事情，他實在是做不出來只能忍痛割愛。

得到小馬的一家人最終也沒有與範斯一起回國，因為範斯的家族好像是出什麼事情，急招了他回去處理，而他們剛好趁著這個時間在f國玩了兩天才啟程回去。

回到京市，也就過年了，忙忙碌碌過完年後，送小白去幼兒園就提上了日程。

京市的幼兒園公辦的，私辦的，加起來不計其數，蘇青和孔銘揚這對年輕的父母，考察了一圈，也沒有找到一家滿意的，不是教學過於死板，就是學校的伙食不好。

當然，最主要的原因還是伙食佔很大一部分，小白這種肉食動物而且又吃的多的飯桶，估計去到學校一天，就餓得嗷嗷叫的回來。

後來，龍局知道了他們在為幼兒園的事情犯愁，就打了個電話給他們，說九局基地有自己的學校包括幼兒園，裡面的教學設施很好，因材施教，最重要的是，裡面有很多不乏特殊的孩子，像小白這樣的，表現的過於早熟和聰明，在那裡倒不會引起太多的麻煩的關注。

蘇青與孔銘揚商量一下，覺得九局的學校對於小傢伙來說再合適不過，教學環境輕鬆，有些稀奇古怪的想法或者舉止，基地的老師也能接受不至於大驚小怪。

小白剛開始對於老爸老媽要送他去幼兒園這件事情，有很大的牴觸情緒，鬧騰著老爸老媽不愛他，要把他送人等等。

後來，孔銘揚給他做了很多的功課，說什麼學校裡有很多的像他這麼大的小朋友，大家可以一起玩……然後又做了很多的保證才算是讓他點頭去上學。

蘇青現屬於九局人員，對其基地倒沒有隱瞞的必要，至於孔銘揚這個特殊的家屬，按龍局的意思是也沒有瞞著禁止入內。

一反面來講，有蘇青在孔銘揚沒有損害九局的理由，而從另一方面來講這何嘗不是一種的變相的拉攏和穩定。

小傢伙從剛開始的排斥，在看到幼兒園有很多同齡的小夥伴之後，倒是安下心來，每天去送他上學的時候，也沒有賴著不起床或者拖延什麼的，逐年地適應了學校的生活，要說有什麼不好的地方，就是學校每天提供的一次中餐問題。

去的時候，蘇青已經囑咐過學校的老師，說她家的孩子，有些特別，尤其是胃口好的有些出奇，讓她們多照顧一下，基地幼兒園的老師，倒是很好說話，答應中午吃飯的時候，多給孩子準備些飯食，得到老師的保證，蘇青這才將孩子交到老師的手裡，放心的離去。

可誰知過沒半個月，學校的老師就打電話過來詢問，孩子的身體是不是出了什麼問題，要不要到基地的醫院去看看重生最強農民最新章節。

小白身體出問題？蘇青猛一聽，覺得不像是在說她家的孩子，懷疑是不是老師打電話打錯了。

小白自從生下來之後，吃饃饃香，睡饃饃香，發燒感冒從沒在他身上出現過，身體健康的不行，再說，她作為一名可以說是醫術不凡的醫生，兒子若有什麼問題，早上送他上學的時候，自然逃不過她的眼睛，不光是空間的醫書，還有外公這個聖手級別的老師在旁親自教授，這點自信她還是有的。

然後她在電話裡又確認了一遍，人家老師再次告訴她，說的就是她兒子小白。

原來小白第一天進幼兒園的時候，雖說在課堂上問題很多，尤其是很多問題老師被問得素手無策，但這比著一些初到學校，動不動就哭鼻子，鬧脾氣找爸爸媽媽的孩子，強多了，他們權當這些是孩子的好奇心求知慾太強的緣故，也沒放在心上。

可在中午吃飯的時候，就發現了問題，聽蘇青的囑託，老師當天給了孩子雙份的飯菜，而且他怕孩子撐壞了肚子，一直都在旁邊觀察，畢竟一家也就這麼一個孩子，都是家裡的寶貝圪塔