鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，同學們想知道詩句的意思嗎？。”

靜坐的孩子。

“想。”

宗澤愉悅地笑了，得了滿意的回應。

“盛夏中午，烈日炎炎，農民還在勞作，汗珠滴入泥土。有誰想到，我們碗中的米飯，一粒一粒都是農民辛苦勞動得來的呀？農民就是我們的父母，辛辛苦苦一粒一粒的得來糧食，同學們也曾進入稻田撿著稻米，一粒一粒都來之不易，我們吃飯要珍惜，糧食不能浪費，對父母也得心懷感恩之心，它們辛苦勞作，半生耕耘，就只是為了讓我們更好，很多同學家裡為送孩子來學校傾盡所有，更是在大災之年也不曾放棄讓你們入學，無論糧食，還是學習的機會，你們都得珍惜，因為那都是來之不易的事，能理解嗎？。”

說完試探的問道。

孩子們迷茫的互看了幾眼，有個孩子舉手道：“老師，我覺得能理解又不能理解，不是很懂。”

笑了笑，宗澤解釋道：“難吃米粒再難吃，也不能浪費，你們更要珍惜學習的機會，努力一些，上課少走神，還有就是有些同學嫌棄難吃米粒難吃，扔到了花壇裡，老師都看見了，在此老師就不特別點名了。”

說著眼波流轉，平等的看了每一個孩子一眼補充道：“糧食來之不易，是辛苦種出來的，你們的父母更是自己都捨不得吃全給了你們，唉，老師不好批評，可食物難得，村外一口糧對人而言就是一條命，父母之愛為其計深遠，父母之愛為其付出所有，你們要懂得珍惜，父母慈，子女孝，只有彼此都付出了，才是正道。”

看著越說越迷茫的孩子們，宗澤乾脆說出了重點道：“一不要浪費糧食，二請不要課上走神，三要珍惜自己，珍惜自己愛的人，也珍惜愛你的人。”

說完，搖了搖頭。

“一口糧一條命，把自己的命省給你，你得珍惜好。”

勸誡了幾句，繼續上課了。

她對花壇裡出現的難吃米粒炒米很不爽了。

浪費糧食太可惡了。