幾塊餅乾。這對李向東這樣的修煉者而言完全沒有問題，而像張教授這樣已經五十好幾的，工作起來廢寢忘食的精神讓李向東非常感動。心裡想著，一定要找個機會，把基因藥劑推出來，最起碼要讓這些為人類科學進步努力研究的科學家壽命得到延長。

張成棟教授這邊，經過一天的研究請教李向東這個作者，也初步搞清楚了這個指揮系統的原理。他連夜組織人員按照軍方的要求，根據李向東提供的指揮系統為藍本對任務系統進行修改。

不說李向東提供的樣本對張成棟教授的決定性影響力。

第二天，李向東一早就找到劉一斌教授，向他提交了一份量子計算機和量子通訊網路的研究計劃書。

這份計劃書是李向東根據自己對量子計算機知識的學習後對所有關鍵性知識點和技術要求的概括梳理。技術書羅列出了實現量子計算機的所有技術條件，以及對組建量子網路的一些設想，實際上就相當於編寫了一份關於量子通訊技術的教學大綱。有了這樣的教學大綱，只要稍微具備相關專業知識的老師都能夠照本宣科，完成教學計劃。

與把軟體技術毫無保留交給張成棟教授不同，李向東對量子通訊網路技術的研究提出了具體的條件。這是李向東為了監督技術推廣後的企業管理所埋下的伏筆。

李向東在計劃書中明確提出：1.從自己私人賬戶中劃出2億元華幣，作為個人投資量子通訊網路的專項資金；2.自己提供全套的量子通訊技術（包括量子計算機和量子網路技術）的技術資料；3.在研究團隊遇到困難的時候給予必要的有效的技術指導。在李向東完成上述三項條件，完成所有技術的研究開發後所成立的通訊公司裡李向東個人必須佔有40%的股權。

這就好比在現在的“移動”和“聯通”、“電信”公司裡，李向東佔4成股權的話，會是一個什麼樣的局面。

這個內容牽涉太大，劉一斌教授對此可沒有決定權，急忙向華國主管部門彙報。