“這樣啊，那是老師錯怪你了。”

遠處的老黑小白這回對那木尺真是敬畏有加，那該是何等神奇的寶物才能有此威力啊！感覺自己這回輸的值，真值！三界之內能將猴子治的服服帖帖的寶物幾乎沒有，那玉帝和佛祖降服猴子都沒這麼輕鬆。兩位連忙過去把內丹龜殼毒牙一放，連說服了，真開眼了。

楊騏連忙推辭，他們倒來勁了。不收是吧？看不起我們？我們堂堂大羅真仙——的寵物，那說話可是算數的。你不要是吧？那我們扔了！楊騏說這木尺只是木頭不是法寶，他們說木頭也收下，就這麼說定了！然後一點也不心疼，但是很肉疼的走了。（換你拔了牙齒掰塊骨頭試試肉疼不？）

大聖看著楊騏的眼神是那麼的崇拜，就跟小女生看無所不知的帥哥老師似的。

是的，老師。楊騏就是大聖的老師，心服口服的老師。

原來那天太上老君走了後，楊騏找到猴子。拿出《九章算術》，說是老君留下讓他好好研習。那猴子一臉不屑，只說是老君開玩笑，不必當真。楊騏卻不以為然，他是知道那個秘密的。權衡再三，說猴子敢跟他打個賭不？輸了，猴子就得拜他為師。問題很簡單，楊騏說：

“猴子，我賭你二十七個跟斗飛不出我的手心。”

猴子一愣，感覺問題很熟悉，但是一時沒想那麼多，只道是巧合。鄙夷的看著楊騏，說：

“切，小驢。你以為你是如來啊？明知道我現在離不開這山下，怎麼跟你賭？”

楊騏於是將老君出的題搬出來，問他：

“如果是這麼大的圈，二十七圈後，你會落在哪裡呢？”

那大聖也是聰慧絕頂、八面玲瓏人物，瞬間明白了什麼：

“原來是個圈！如來老兒！老騙子！”

我們常說的“圈套”就是從這裡來的。想哪大聖一身本領，敗在大神通下那就罷了。誰知竟然敗在這個圈上！但他隨即就認識到還真不是這麼簡單。沉思了許久，大聖說：

“幾百年前老孫涉東海，赴深山，潛心修煉才習得這一身本領。縱橫三界，罕逢對手，哪知卻敗在這不起眼的算術上。只是老孫已有恩師，再拜你為師就是背叛師門。不如你僅教我算術，做我半個老師如何？”

於是楊騏便開始了教學生涯，每日拿戒尺打的猴子吱吱亂叫，這樣的日子何其歡樂。

當然，那“唵叭呢吽叻嘛”六字真言的含義，他還真沒敢跟猴子說。

戒尺的命運

——《半個老師》外篇

且說，老黑小白親眼目睹了那根木尺的強大威力，感到無比的敬畏。回到洞中，雖然很肉痛，也覺得很值得。這兩位一邊痛苦呻·吟一邊把古往今來的溢美之詞都用來讚美那跟木尺。息壤？切，弱爆了。什麼紫金葫蘆啦，星雲乾坤棋啦等等，更是不值一提。

老黑甚至覺得他倆拔牙掰殼打賭一事，也會隨以後木尺大顯神威而成為千古佳話。兩位還在陶醉，楊騏回來了。拿戒尺一指他們，道：

“你們的東西真的不要了？”

直嚇得老黑小白哆嗦的，道：

“小馬哥，你還要拔了我們的殼跟牙不成？”

“切，不要算了。”

楊騏將那內丹龜殼毒牙小心收拾起來，隨手把木尺一扔。說天冷了正好當柴燒水取暖。撿了些乾柴，搭了個簡灶，拿那木尺扒拉扒拉柴火，隨後往裡一塞，就那麼燒完了。

老黑和小白麵面相覷，還等著那木尺神奇的出現。卻見楊騏隨手撿了跟木頭，三下兩下又劈成一根木尺。道：

“你兩把那跟戒尺弄得殘缺不全，有損師道尊嚴，看這根方正多了。”

那兩可憐的寵物半響說不出話來，指指那堆灰，又指指楊騏手