一章　天賦的分類

“並非天賦能力者都這麼逆天，而是這位同學的天賦恰好是防禦天賦，而且空間評價極高，所以才如此厲害。我估計，這位同學的天賦是吸收傷害反彈給敵人，適合群戰。”

眾學生似懂非懂的點了點頭，但臉上表情還是非常驚訝。

知道是一回事，可實際戰果擺在這裡，不管從哪方面來看，這天賦能力者還是不是他們能對抗得了。

倒是有個學生向老師問了一個問題，他問道：

“你知道如何評階的麼？”

那輔導老師眉頭皺了一下，想了數秒才回答：

“天賦極為神秘，擁有天賦能力的輪迴者數量極少，整個第五中學才兩個，現在應該是三個了，我以前在輪迴空間也沒見過幾次，不太清楚天賦能力者具體如何評階。”

說到這他頓了一頓，話鋒一轉，說道：

“不過我雖然不知道天賦能力者如何分階，但知道天賦能力的分類，大致分為進攻類，防禦類，速度類，特殊類這四大類。像四年紀精英班的玄雨，他的天賦能力是讓他每次攻擊吸取目標五點攻擊力，疊加十次，而且以後可以提升天賦等級，這就是屬於典型的進攻類天賦。”

“像二年紀精英班的趙星明，他的天賦能力是增加百分之五十的最大移動速度，並且在奔跑時有50％的機率閃避物理攻擊，這屬於速度與防禦混和天賦。對面這位同學的天賦能力是吸收傷害反彈敵人，屬於防禦進攻混和天賦。”

“這三位同學的天賦能力都極為強大，能讓他們在起跑線上超越絕大部分輪迴者，將來成為強者的機率也高。”

說到這這位老師似乎意識到自己這話有些打擊自己的學生，立即改口道：

“大家也別妄自菲薄，天賦能力只是讓你在起跑線上更輕鬆，但不代表你們成不了強者，大家只要努力，只要抓住每一次機緣，總會崛起，也能成為強者，要知道，咱們學校幾任校長可都是非天賦能力者。”

“老師說的沒錯，天賦能力者又如何，只是在前期佔優，相當於額外多出一個技能而已，我們只要努力，以後肯定能追上！”

看著這個狠狠揮手，滿懷信心的學生，輔導老師笑著點了點頭，說道：

“冷俊同學說的不錯，天賦能力者在前期佔優不可避免，但不代表我們沒機會，你們看咱們幾任校長，都是普通人，不是天賦能力者，我們一樣能成為強者。”

一番激勵的話語講完，大家有些低落計程車氣被強行拉了起來，看著重新滿懷信心的同學，輔導老師心中暗歎：

“有些事不告訴你們是不想打擊你們孩子，雖然非天賦能力者一樣能成為強者，但可沒有你們想象中那麼容易，如果能選擇，我也想成為天賦能力者。”

抬頭看著不遠處在怪物群中橫衝直撞，視各種黑暗生物攻擊如無物的葉青，輔導老師眼中的羨慕難以掩飾。

“真是令人羨慕的天賦能力啊！”

的確是令人羨慕的天賦能力，雖然自我安慰了不知道多少次，但每次看到天賦能力者各種神奇逆天的天賦，他都是羨慕的不得了。

葉青區區一個以前從來沒有印象的學生，可一旦覺醒到天賦能力，一瞬間就能做到這種戰績，這簡直要逆天。

葉青現在真要逆天了，當他衝出石柱來到主通道中，立即被大批黑暗生物給包圍，剛一露面，就有幾十頭黑暗生物發現了他並圍了過來，在包圍圈外面，還有更多的怪物正看過來，那架勢就算他有天賦能力護體，也感到頭皮有些發麻。

不過當他感受到後面痛苦之槌的怒吼聲與沉重的腳步聲，他只能咬咬牙，硬著頭皮衝進怪物潮中。

被大量黑暗生物圍攻還有活命的可能，但要是被boss砸