卷官認為將這文章黜落的話，實在是太可惜了。

就在眾人為這份試卷爭論之時，又有聲音傳了過來。

眾人聽到驚呼聲後，又是往那聲音傳來的地方看了過去。

“好文章啊，好文章啊！”

“好久沒看到如此好的文章了！”

“真是痛快，真是痛快啊！”聽到這人的聲音，眾人你看我，我看你。

一篇佳作已經是讓他們意外不已了，如今再來一篇佳作，眾人只覺得今兒個莫不是大才都匯聚在這院試之中了？

眾人看完這篇文章之後，也是對這文章評頭論足。

雖說在“格局”、“筆力”等各個方面上，此人的實力比之前的那人有不小的差距。

但此人立足於正統的“理學”上，故而在某些方面有天然的優勢。

這就像是緊緊扣住時代的脈搏，是種最為保守的方式。

但這樣的文章才能收穫老派官員的喜歡。

不過隨著思想的開放，其實上一份試卷已經是觸動了眾人的內心。

他們隱隱約約也有些傾向於第一份試卷。

一時間，眾人也開始爭論了起來。

“絕對不可！”

“此文過於保守了一些，文章內容更像是取巧，為了討好我們一眾考官罷了！”

“若是取他為第一，我第一個不認同！”有一個年輕的判卷官站了出來，他直接開口表達了自己的反對意見。

“不取此文，莫不是要取之前那篇文章！”

“看似格局宏大，不過都是一些蠱惑人心，大逆不道的話！”

“若是取了那樣的文章，往後眾人都按那文章行文，這還了得！”

有個看起來老成持重的儒士走了出來，他對那年輕的判卷官反唇相譏。

一時間，兩篇文章都出現了支持者。

整個判卷的場所顯得熱鬧至極。

聽到一眾判卷官因為此事吵的那叫一個不可開交，負責秩序的那判卷官只覺得腦袋一陣“嗡嗡嗡”的作響。

他連忙擺了擺手道，“好了，好了！”

“都給我停！”

“都給我停！！”

聽到主持秩序的判卷官發話，眾人這才停了下來。

不過以年輕判卷官與老判卷官為主的二人，紛紛對主持秩序的那人推薦自己手中的試卷。

試圖讓負責主持秩序的判卷官取自己手中的那份試卷。

“此事交給大人判斷便可以了！”

“我等為國舉良才而來，不是為了在這裡爭辯而來！”

“大人比我等見識多，是有決斷之人！”

“他定然會有一個好的選擇！”

聽到負責主持秩序的判卷官這麼一說，眾人才平息下爭論。

……