另外提醒諸位，勉強自己，再試一試的做法，在我們這裡不成立。我們的目標是擇優培優，吊車尾不在我們的訓練範圍之內。跟你們以前的教官不一樣，我們不是保姆，也沒有興趣。我們只看你能不能做得到。&rdo;

陸續有幾名學生從門口進來，發現教官已經到了，撓頭哀嘆了一聲，認命的過去跑步。

教官說：&ldo;這一次大家會聚集在這裡，都是為了選拔賽。本次訓練沒有任何的報名要求，但不代表什麼人都能參加。我的意見是，連這裡都堅持不下去的人，還是不要去選拔賽丟人現眼了。&rdo;

教官：&ldo;所謂的校際機甲聯賽，就是一個單兵選拔賽。我們這一次，是以單兵作戰為目標進行訓練的。我可以告訴你們，做好對自己失望的準備!&rdo;

&ldo;聯盟各區裡軍校有不少，聯盟大學軍事學院確實算是裡面的佼佼者。我也知道，一直以優等生的身份活到現在，你們都有自己的驕傲。但是，想進軍部，你們現在只是弱雞裡的雞頭，想要蛻變成鳳凰，起碼需要付出十倍不止的努力。我可以告訴你們，根據歷年的情況來看，你們在座……只有不超過十個人，是能在五年之內，進入遠徵軍的。&rdo;

眾人低著頭，知道他不是危言聳聽。能有十個，已經是非常好的成績了。

選拔賽裡，每所學校能進入決賽的名額是十五人。決賽是團隊作戰，但是如果拿不到前三甲，連進入遠徵軍視野的機會都沒有。有多少所學校盯著最後的位置呢?答案是一百多所。

&ldo;三夭的機甲，都是小打小鬧，不過也一定程度能反應你的靈活性。首先，你們就是要知道，自己適合什麼樣的機甲，什麼樣的位置。&rdo;教官問，&ldo;還有人，找不到自己定位的嗎?&rdo;

旁邊一位男生舉起了手，連勝猶豫了一下，跟著舉起手。隨後陸陸續續的又有人舉手。

&ldo;沒關係。&rdo;教官兩手環胸，說道：&ldo;你們會在之後的訓練裡面，會進一步的認識自己。到時候可能還會做調整。我會給你們提出適當的建議，當然決定權還在你們自己身上。現在都跟我過來，做個力量測試。&rdo;

他帶著眾人到訓練場的左側，在牆上刷了下卡，然後從地板下升起一臺黑色機器。

教官：&ldo;依次上前，測試力量。&rdo;

學生按照佇列，一個個上去對著打拳。教官站在旁邊，時不時的點頭。

不後輪到連勝。她紮好馬步，對著機器打去一拳。中間的受力區只是極其輕微的震動了一下。

教官下巴微抬，掃了眼上面的數字，皺眉說道：&ldo;用力!&rdo;

連勝歪了下脖子，表示自己已經盡力了。

教官看了她一會兒，神色不明，片刻後說：&ldo;下去吧。&rdo;

連勝：&ldo;請問，我應該適合什麼型別的機甲?&rdo;

&ldo;除了前鋒和重灌，什麼都可以。&rdo;教官說，&ldo;如果動作夠靈活，你可以去做偵查，如果射擊率夠高，你可以去做狙擊。你以前是用什麼型別的機甲?&rdo;

連勝：&ldo;狙擊。&rdo;

教官點頭：&ldo;保持住。&rdo;

連勝：&ldo;……&rdo;

如果他能表現的稍微委婉一點，她會說服自己不知道這個建議是用排除法做的。

他們這邊在測試，旁邊的連隊已經開始訓練。連勝視線定在那邊，覺得他們的訓練方式似乎有點奇怪。

隨後，教官在前面