的目的，他終於滿心歡喜地走了。

等他一走遠，辛明　還是忍不住發飆：“我知道他寫信一定會花時間，但是我為什麼一定要收，我不想收啊！”

“看他難過，你忍心嗎？”一如這三年來的對話，身為辛明　的好友，林雨頻總是扮演著緩和場面的角色。

“……”

“雖然你不可能和他交往，但是至少場面不至於弄得太僵。”林雨頻道。

“可是，他居然把我的名字結唸錯了！”辛明　氣得脹紅臉：“我雖然不是學校裡的風雲人物，但是……拜託，已經幾百年沒有人叫錯我的名字了！”

林兩頻忍不住笑了，很想告訴眼前氣得冒火的辛明　——誰不知道M大的校花就是辛明　，但是，她還是很識相的把這句話放在自己心裡，因為她比誰都清楚，辛明　不喜歡什麼班花

、系花、校花的頭銜。

“笑什麼？！”辛明　側過身問道。

林雨頻這才帶著笑意回道：“看得出來那個男生是個大一的新生，難怪不太清楚你的名字。

“

“不清楚可以問啊！學校裡有這麼多人……”

“我倒覺得那個男孩子挺好的！”林兩頻道：“你沒聽他說他去查字典了。我記得三年前我第一次看到你的名字的時候，還和隔壁同學研究了半天……最後我們都決定念辛明‘叉’！ ”

打從大一認識林雨頻起，已經三年多，從沒有聽她這麼說過，辛明　好奇地問道：“辛明‘ 叉’？！為什麼是‘叉’？！”

“誰叫你那個‘　’和是非題裡‘○○××’的‘×’寫法一樣！”林雨頻回道。

“話是這麼說沒錯啦！可是……”

“那你想想看，是辛明‘�一’好聽，辛明‘叉’好聽？！”

“可是我的名字是辛明‘�ㄞ’！和愛情的愛同音。”辛明　堅稱。

“對了，我一直想問你，”林雨頻話鋒一轉，問道：“為什麼你媽要給你取那個‘　’啊？

幹嘛不乾脆取愛情的‘愛’，反正都同音。“

像是回答過千萬遍的問題，辛明　熟練地回道：“我這個　筆劃可比那個愛少多了。國小的時候功課是寫名字，我隔壁的同學叫龔嫻愛，三個字筆劃最少的是愛，十三劃，我這個　字才兩劃，辛明　這三個字總共才十七劃。每次寫一百遍的名字，我已經寫完了，她一把鼻涕一把眼淚的還沒寫完五十遍，你說，這ㄞ哪個好？”

“這麼說的話，你媽這個　字取得可真好！”林雨頻贊同道。

“那當然！”

“看你一副得意的樣子，如果你對待那些對你表示好感的男孩子也像對我們這些同學一樣，再來得意也來得及。”

“拜託，還不滿意啊！我覺得我剛剛對那個大一的新生已經夠好了。”

“那叫得罪人好不好？！你的態度再不改改，也不知道什麼時候會得罪人，現在社會上有一堆人因為愛不到，所以由愛生恨，到時候看你怎麼辦！”

“哇！我好怕啊！怎麼辦，我都不敢出門了……”

兩個女孩打打鬧鬧地趕著去上下一堂課了。

“明明！你又去剪頭髮了！”

辛明　才踏進教室，何詠華的叫聲立刻引起其他較早到教室等待上課的同學的注意，一時之間原本散落在教室四周、談論各個話題的小團體，全都將眼光放在辛明　身上。

“這次剪得更短了！”遠在教室最角落的陳建亮說道。

辛明　笑了，問道：“好看嗎？”

“不錯啊！”

“你長得漂亮，剪什麼頭髮都好看！”

“很好看！”

各種聲音從四面八方傳來，大致