“打架的事兒沒聽說。”原來有這麼一段過節，難怪每次出來玩只要有蘇東霖，夏豐就不露面。彩虹還不死心，“這是老早的事兒了吧？東霖後來也沒和陳小芬在一起啊。”

“當時算是橫刀奪愛吧。夏豐說東霖也就是開著賓士帶著小芬兜了幾次風，給她買了兩件漂亮衣服，小芬就倒戈了。”

“這不正好證明陳小芬靠不住嗎？要是我我還感謝東霖幫我認清了這個人呢。”

“這是夏豐的初戀。唉，彩虹，你沒過談戀愛不明白初戀是什麼感覺。你愛上一個人，一輩子都覺得欠他的，就像當年我遇見夏豐……他安安靜靜地坐在桌前雕一枚石章，窗外槐花點點飄落。從那一刻起我就知道，這是我的男人。”

每當韓清回憶自己甜美的初遇，總要來上這麼一句，彷彿某個影片不斷回放的定格。

“韓清啊，你神經大條點，不要被夏豐弄得團團轉好不好？”彩虹哭笑不得，“你說說你現在像什麼？大學本科光明磊落的女才子，在家被老公扁，在單位被主任欺，回家四肢著地擦地板、轉鍋臺、奶孩子。已經三年了啊！難道你就沒有夢嗎？難道你不渴望成功嗎？如果你甘心一輩子就是這樣，我沒話說，馬上替你回絕。現在請你明明白白地告訴我，你甘心嗎？”

韓清咬著嘴唇，半天不說話。

彩虹還記得一年前到韓清家的情景。孩子睡著了，她拿著一大塊抹布趴在地上，像一休和尚那樣跪在地上雙手擦地。問為何不用拖把，說拖把不乾淨，邊邊角角擦不到。她家的玻璃花瓶一天洗兩次，桌無雜塵、灶臺鋥亮，連鍋蓋都被鋼絲刷子擦得閃閃發光。韓清就坐在一塵不染的沙發上穿著睡衣一集一集地看肥皂劇。彩虹拿出五四腔笑她：“不要沉淪，拿出你的鬥志來！”韓清臉一揚，雙手往腰裡倒叉著，怪笑：“誰說我沒鬥志？我天天都在與灰塵做殊死的決鬥。”

然後，赤腳站在光亮的地板上，她忽然捂住臉，淚水從指間滑落：“夏豐總是說，每天做好家務，照顧好家庭和孩子，做男人最強大的後盾，這就是一個女人最大的幸福和快樂。……為什麼這種幸福我偏偏感覺不到呢？”

彩虹吃驚地看著她。不敢相信一個女人結婚後會被男人改寫成這樣，只得撫慰：“韓清，在這世上幸福和感覺屬於自己。沒有誰可以替你定義幸福，也沒有誰能決定你的感覺。”

她被這話裡深藏的理想主義嚇到了。其實她自己又何嘗不是生活在一個充滿定義、充滿判斷的世界裡呢？體會不深，只因為尚未進入。如果她嫁了人結了婚，日子也許過得和她沒什麼兩樣。也許這就是關燁老師獨身主義的原因吧。不想陷入就不要介入。

16

一個小時的課，季篁準時回來了。坐在沙發上，他用十五分鐘時間將彩虹的論文重新看了一遍，用綠筆做了幾個記號。

沙發不大，彩虹不好意思坐過去，覺得太親熱。更不好意思隔桌而坐，像是接見學生，畢竟還是求人家幫忙，還是要謙遜點兒。思來想去，索性將椅子搬出來，搬到沙發旁邊，和季篁面對面地坐下來。

談話肯定不輕鬆，可能意味著新的較量。那次會議的幾問幾答，他們似乎殺個平手，到底年輕氣盛，季篁不服氣地追下來了。

現在，他終於有機會找回場子了。

彩虹還在心底打鼓，發難開始了。

季老師：“何老師，論文裡你不停地說‘主體’、‘個體’和‘自我’三個詞，請問它們所指何義？有何區別？能否具體解釋一下？”

高手就是高手。彩虹第一時間窘掉了。她以為他會問張愛玲的敘事手法，問她小說中獨特的空間構成，或者，至少問一下張氏的愛情觀或親情觀。這些彩虹全在行，怎麼都能說個頭頭是道。可是，彩虹有彩虹的毛病：知之