兩人很快耗盡了體力，坐在蘭花從中看著寂靜的夜空中。夜空微微泛著紫紅色，月兒在夜幕中低垂，群星在蒼穹中閃爍，如天河倒懸。

老人常說，百川到海，不復西歸，銀河是百川之首，自然也不例外。銀河從天際流淌而來，向東匯入漆黑的大海中。

“還是星星最美了，比螢火蟲還美。”琉璃輕聲感嘆道。

“但螢火蟲可以圍繞在你身邊啊。”雨晨始終無法忘記初見的那一幕。

琉璃沉默了片刻，感嘆道：“是啊，要是銀河也能圍繞在我身邊就好了。”說完，又恢復活潑的樣子轉過頭來笑著看著雨晨。

雨晨失笑，“星星太遠了，怎麼可能讓銀河圍繞著我們呢？”

琉璃爬到雨晨跟前，認真的盯著他的眼睛，“星星是可以拿下來的。”

雨晨甚至沒有顧上琉璃驚世駭俗的話，他只是想，要是能永遠陪著這樣一雙好看的眼睛，他才不奢求什麼星星呢。想到這裡，他臉紅了。

琉璃眨著美眸，好奇的看著雨晨，繼續說：“在古老的傳說中，曾有人上天摘過星星。傳說中星星是一種鑽石一樣的東西，沒有什麼東西能破壞它，它能亙古的存在這亙古的發光。”

雨晨聽過這個傳說。年幼的雨晨就愛纏著爺爺給他講故事，星空下，爺爺搖著蒲扇講了一個又一個故事，蒲扇吹走了夏夜的蚊蟲，也扇去了許許多多的時光。許多故事中，雨晨對其中一個印象很深。

故事裡說，從前有個老師帶著一群孩子在海上航行，航程中，老師教給了孩子們很多東西，尤其是群星的運動。

這時候叫賽爾號的大船駛入了一片黑色的海域，星星熄滅了。賽爾號無法離開這片黑色的海域，星星再也沒有出現。老師只能給孩子們講跟星星有關的神話傳說，講每一個星星的名字和它們所在的位置，就在那無法離開的大船上，日復一日，年復一年。

後來老師去世了，孩子們卻記住了，他講過的每一顆星星，終於有一天長大的孩子們用鑽石和水晶復原了整片星空。

“你發什麼呆？”琉璃問。

雨晨回過神來，“啊，我在想，既然星星會永恆的存在，傳說中又說有人曾摘下過星星，那地上應該還留了一兩顆星星才對啊。”

“的確有。”

“什麼？”

“這片大陸上的一切最終都會匯入大海，只是經歷的時間難以想象的漫長。相傳山上的居民成摘下星星，星星非常珍貴，在悠長的歲月裡，星星從山上到坡上又到了灘塗和海濱，有一個村莊就是藉助星星永恆的光明建立起來的。”

“你說的是星野？”

“對。”

第二圈層，雲之彼岸。

雨晨繼續向上爬，這時候已經爬過了中指山第二圈的雲層。現在的他已經知道摘星是真實存在的，他花費三個多月的時間去學習摘星術。

他也知道建立星野的那顆星最終墜入了海里，沒人能打撈上來，老師曾說傳聞星星和月亮都是被製造出來的，點綴在夜空中，睹物思鄉，月是故鄉明。

老師說，星星既然能夠被先祖製造，自然也能被後代們摘下。

穿過雲層之後，山上的植物少了很多，溫度越來越低，也看不到螢火蟲的蹤影，雲朵打溼了他的衣服，這讓他覺得更冷。

這個高度的重力已經讓人身輕如燕，但寒冷深入了他的關節，大大阻緩了他的攀登速度。

所幸時間還很充裕，雨晨想了想，還是停下腳步，找了一塊大石頭坐下，摸出揹包裡的燈壺生起火來，烤一烤衣服。

如果因為狀態不佳反而導致行動失敗的話，得不償失。

他時不時用手在壺上拂過，往壺裡撒落星力，燒出的藍金色火焰能讓身