朝不保夕，好像反而是自己吧，教務處可時時刻刻都在準備抓自己的小辮子，真要被黨校送回去，那玩笑可就開大了！

晚上六點半，大家再次集合到教室，侯良智果然說到做到，每張桌子上，都擺上了瓜子水果，說的是支部學習活動，現在看，完全就是茶話會。

閒聊了一會，侯良智就推開教室的門，陪著教務主任侯登科，以及組織員、副組織員，還有培訓部四五位領導一起走了進來。

“同學們，部領導在百忙之中，抽身前來出席我們二班的支部學習活動，這是對我們班級的重視，請大家用最熱烈的掌聲，歡迎部領導的到來！”侯良智熱情洋溢，帶頭鼓掌。

大家就起身鼓掌，歡迎培訓部領導的到來，雖說黨校的領導沒什麼實權，但在這一畝三分地上，收拾你還是手拿把攥的。…；

侯登科看了一眼侯良智，心裡對自己這位侄子的今天安排很滿意，他表現出很親和的態度，道：“今天過來，一是跟大家共同學習、接受教育；二來是為學員們服務的，如果學校存在什麼不足的地方，大家都可以提嘛。為學員們提供最優質的學習環境，是我們黨校全體教職工不變的宗旨！”

簡單講了兩句，侯登科就把話語權交換給侯良智，示意可以進入主題了。

等大家全都入座，侯良智站起來，笑著說道：“剛才從部領導那裡得知，在昨天的理論基礎知識mo底考試中，我們二班的曾毅同學，取得了這一期學員中第一名的好成績，這是我們二班的光榮。我提議，今天的學習活動，就由曾毅同學來跟大家分享一下學習的心得體會，幫助同學們一起進步，請大家鼓掌歡迎！”

張文奇上午是看到了曾毅跟侯良智對視的那一幕，一聽侯良智這話，就心道不妙，侯良智明著是在捧曾毅，其實是要把曾毅搞臭，這是在捧殺啊！

在班裡，曾毅的年齡是最低的，難以服眾，又何德何能向大家傳授經驗，幫助大家進步呢？這分明是在給曾毅難堪，同時也是在離間曾毅和班級其他學員的關係，是要對曾毅進行孤立！

如果早上的是yin謀的話，那晚上的就是陽謀了，張文奇心中驚詫，侯良智如此處心積慮地對付曾毅，到底是什麼深仇大恨啊。

就是不清楚內情的人，也覺得不對頭了，早上曾毅才被抓了個壞典型。現在卻號召大家向曾毅學習，這不是**luo的羞辱，那還是什麼啊。除非是這個曾毅的來頭非常大，以至於學校都不得不用這種方式來替曾毅扭轉形象，只是看眼下的這個陣勢，這種可能是微乎其微！

侯良智看著曾毅，一臉笑眯眯。道：“曾毅同學，今天你可不能藏si啊，一定要把你的學習經驗，跟同學們分享分享啊！”

侯良智的算盤打得很好，他就是要讓曾毅無法拒絕，今天只要你小子開口，大言不慚地講什麼經驗，那肯定就是完了。今後在班裡絕對是孤家寡人一個，人人嫌；你要是不開口講，那就是藏si，不願意幫助大家。總之一句話，讓你兩頭不討好。

曾毅進入體制也快三年了，什麼陣仗沒見過，一想也就明白了侯良智的用心了。心道早上那件事。看來也跟這小子脫不了干係了。

想到這裡，曾毅謙虛地笑了笑，站起來拱著手，道：“感謝侯書記能給我這麼一個機會。其實我哪有什麼好的經驗，無非是靠著死記硬背，比各位大哥大姐多記了那麼一兩分的題目，高明不到哪裡去。但是，我覺得死記硬背不是黨校培訓我們的初衷，理論指導實踐。才是學習理論知識的最終目的。在這個方面，我肯定是比不上具有豐富基層經驗的各位大哥大姐了，更比不上學校的領導和講師。”

“所以，請哥哥姐姐們高抬貴手，就不要讓我這位小弟出醜了。如果非要講，我覺得不如就由侯書記來為我們講一講校長