有著密切聯絡，他們負責監視和指導學校行政，可以決定校長、教職員、學生的生命與自由，決定學校的行政事務。

很多日僑名義上是「日語教官」，實際上是無所不管的「太上校長」。他們透過日語這個「武器」，「內可培養能指導大陸民族的純正的日本人，外可教育青少年、教化一般民眾生活」，從而達到消泯中國人民民族主義精神的目的。

秦笛從大街上走過，看在眼裡，聽在耳中，然而卻不能做什麼，因為這是國家層面的問題，必須將日寇攆走，才能徹底解決。

當天晚上，兩人前往協和醫院，輕而易舉的找到兩個大型的保險櫃。

秦笛扭開保險櫃的開關，發現裡面有六個北京猿人的頭蓋骨，頭骨碎片十五塊，下頜骨十四塊，鎖骨、腕骨、大腿骨、上臂骨一百四十七塊，除此之外，還有古猿人勞動的工具，幾塊經過初步打磨的石頭。

他把保險箱整個收入納虛葫蘆裡！手裡卻抓住一塊石頭，不停的看來看去。

儘管是夜裡，他沒有開燈，手裡只有一個手電筒，他還是定睛瞧著石頭，心情頗為激動，忍不住深深的吸了一口氣。

晏雪低聲問：「怎麼了？這塊石頭有說法？」

秦笛點點頭，道：「先回去再說。」

兩人回到旅店，開啟燈，仔細端詳那塊拳頭大的石頭。

秦笛道：「你摸一摸看，有什麼感覺？」

晏雪將那塊乳白色的石頭託在手心裡，凝神細觀，品位其中的感覺。

剛開始的時候，她覺得石頭只有一種沉重感，似乎裡面含有重金屬一樣，比一般的花崗巖重兩倍。過了一會兒，她忽然覺得一種暖流傳出來，就像有火苗從裡頭竄出來，那種奇怪的感覺把她嚇了一跳，差點兒將石頭丟出去！

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