了？你們看見了嗎？

兩個家丁頓時失語失聰。　。　想看書來

5小魚兒

5小魚兒

素言儘管已上小學三年級，但是，個頭比幼兒園的小朋友卻高不了多少。下午放學了，他又照例被老師留下來補作業。作業真該死，害得我學校、家裡兩頭挨熊。哪個沒爸爸的發明的作業呢？他心裡咒罵著，至於老師要求的作業，他也不管會不會、懂不懂，他非常明白，只要機械地重複就行，因為不管是對是錯，只要到了點，老師走，他自然也會被放走。對於這點，他算是琢磨透了。

校門終於要關了，他也終於能走了。他飛也似的去了護城河公園。這裡有各種小孩子玩的遊戲，小朋友們在爸爸媽媽的陪伴下，像小鴨子似的嘻鬧著，只有他像個流浪的“三毛”。他蹲在河邊，希望能看到一條小魚兒，因為他覺得小魚兒也像他似的沒有媽媽。那次，只有那一次，爸爸媽媽雙雙牽著他的手，來到了大明湖畔。那裡的魚兒真多呀，全是些小金魚兒。媽媽，小魚兒為什麼不讓媽媽牽著它的手呢？它的媽媽呢？爸爸笑了，媽媽也笑了。當時，他真的很想把小魚兒帶回家，讓他的媽媽給小魚兒當媽媽。一陣風吹過，河裡冒出一串小小的水泡兒，是你嗎？小魚兒，我一直在等你，你知道嗎？我也在找媽媽，你找到了嗎？你是不是像小蝌蚪一樣地找媽媽？你的媽媽也會變嗎？她是變成大眼睛的鯉魚媽媽了，還是變成四條腿的烏龜媽媽了？要不就是變成青蛙媽媽了，小魚兒，告訴我，你說我說得對不對？噢！我聽到了，你說我說得對。謝謝你！只有你才認為我對，他們總說我是錯的，不管我做什麼，他們總是不說我對，咱們才是真正的朋友。

這時，一個小朋友跑來喊小哥哥，他懶懶地看了一眼，又扭頭看起了水面。只聽小朋友的媽媽說，寶貝兒，好孩子是不會到河邊傻瘋的，說著拉起孩子走遠了。他不知道阿姨說的傻瘋是什麼意思，反正馬路上的路燈不亮，他是不願回家的。

他家住在離學校兩站遠的一幢筒子樓裡，是在二層的最西頭。他躡手躡腳地來到門口，側耳聽了聽，確定裡面沒有動靜，這才定了定神，鼓起勇氣，怯生生地敲了兩下門。

進來。是那個女人的聲音。一會兒，素言端著一盆菜走進了最東頭的盥洗室，嘩啦嘩啦地洗了一陣，也不知道洗沒洗乾淨，便一路滴滴答答，連水加菜地放在了門口的桌子上，然後從桌子底下拖出個小凳子，顫悠悠地站上去，先拿出一隻西紅柿，切完、開啟煤氣灶、接著往鍋裡倒油。喲，忘了！自言自語著，又跑到屋裡拿來兩個雞蛋。噝，一滴滾燙的油星濺到了他的臉上，火辣辣的，生痛生痛的，他雙手捂著臉咧了咧嘴，沒吭出聲兒，屋裡傳出的武打片的喊殺聲蓋過了這一切。手忙腳亂的，他終於炒好了一盤菜。張開嘴，剛想抓，望一望屋裡，雙手趕緊端起了盤子，伸了伸脖子嚥下幾口唾沫。

嗯，沒糊，是比昨天好。先湊合著，等你爸回來再叫他炒幾個拿手的。哎，對了，把水先燒上。屋裡的女人說。

素言拿起暖水瓶去盥洗室灌上水，又拿來熱得快放進暖水瓶，一接電源，噝的一聲一道火花，像條小毒蛇，嚇得他哆嗦了幾下。透過紗門往屋裡瞅了瞅，他還是有點猶豫。插呢還是不插？他頭一歪、眼一閉，這一次不錯，還真就給插上了。哇塞！他為自己這小小的成功揮舞起了小拳頭。

媽媽真好，你教我燒水做飯，說是家裡沒人的時候自己能夠照顧自己，那時，我覺得好玩兒，也就跟著舞扎開了。可是還沒等我玩兒夠，你就走了，你到底去哪裡了呢？你只在一張破紙上說要到很遠很遠的地方去。你知道嗎？門口的這插座，你以前一直不讓我動的，不知道怎麼回事，我每次插熱得快，它總要冒火花。只要一燒水，我心裡比被老師揪到辦公室還害怕。你更不知道