主題，它問我，符陣學是什麼樣。」

光幕上閃過了我這套系統從最初到最後展示的全流程，到我展示的這兩套臂甲這裡停止，拉出一條橫線，打了一個問號。

「符陣學，是不斷提升實力，讓符陣師可以和劍修或者槍修打起來不落下風嗎？」

「這不過是你為低階符陣找的藉口，一二級符陣很快可以量產……」陶鞅開口，一臉反派的樣子，我有點不高興他一直打斷我說話：「先讓您的四級符陣能做出來再說。」

他閉嘴了。

「我還問過我的朋友一個問題，我說，修真者和凡人打起來，他支援哪一方……他說，他不能又是修真者，又是凡人麼？」我稍一停頓，心跳得很快，我忽然想到我的朋友唐宜曾經說過的話，於是我緩緩開口，「我現在是修真學院的學生，學院的發展策略是讓民眾瞭解修真，要讓民眾理解修真，要讓民眾加入修真。而修真也有三步走，要讓修真保護人類，要讓修真發展人類，要讓修真進化人類……修真者和凡人之間沒有本質的差別，我的符陣就是要消解這種差異，完成改革的壯舉。」

我給自己加了幾個大詞，然後開始說話：「所以我一直在想，讓凡人加入符陣的開發，就像我一樣，追尋符陣的極限，這是不是也是修真呢？」

我看見工作組中有一位老人皺起眉頭，我意識到可以了。

光幕上浮現出一個影片，還沒有開始播放。

「大家都知道我開了網課，開了論壇，我遇到一些很有趣的東西。」

影片中，一個少年對著鏡頭展示，他是我請來辦公室和我交流錄影片的人：「我覺得符陣結構可以有很大的改進！」

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