需要大廚來做飯了，而是讓大廚在旁圍觀，看他們做飯給大廚吃。反倒是小武，依舊是一成不變的十指不沾陽春水，摸了魚回來，就一直看書等著吃。

校長和班主任老師也願意寵著這個小弟弟，看著他靜靜的看書，都覺得很開心。

……

校長和班主任老師循著腦海裡的記憶，開始準備晚飯。

二人分工合作，弄魚的弄魚，洗菜的洗菜，不得不說，校長的刀工真的是專業級別的，不當廚子都可惜了！真是一個被教育事業耽誤的頂級美食家。

兩個小時後……

餐桌上，擺滿了校長與班主任老師辛苦勞動的成果。

一碟碟的美味，看上去清淡的沒有味道，但香氣卻已經無法遏制的充滿了整間屋子的空間，飄香四溢。校長和班主任老師今天忙活一上午的食材，全都無一例外的上了餐桌。現在才發現，之前看到的食材只是一部分，還有野菊類的蔬菜沒有露面。而校長下河摸回來的也不僅僅只是魚，還是蝦和蟹！再加上他們自己從市裡帶來的食材，雞和雞蛋，這一頓的美味佳餚，可以堪比滿漢全席了！

還好，校長下河摸魚的那個池塘不是王雅昏迷的那個池塘！

按照事先說好的，校長和班主任老師沒有讓一個同學上前幫忙。完全都是兩個人親自完成的，按照他們的話說，要是讓這些新世紀的孩子們動手，會少了老一輩的味道！

這話看似糊塗，實則不難理解。

校長和班主任老師在廚房裡面帶笑容的忙活著，還有她們嘴裡那些說不完的過去種種美好。所謂的美味，最珍貴的不是菜的味道，而是美好的回憶味道。這是隻屬於校長和班主任老師兩個人的，旁人根本品嚐不出箇中滋味。

品的不是菜香，而是人情味兒。

全部師生圍坐在一個長形餐桌前，校長和班主任老師坐在同學們的中間，看著這一個個有些遲疑的小臉，二位長輩偷著樂。

“你們這些小饞貓，個個都是外貌協會的，光看不吃，怎麼可能嚐出味道？”班主任老師就像是母親瞭解自己的孩子般，看出了孩子們對菜餚外觀的不看好。

“是啊！好不好吃的，嚐嚐就知道了。”校長也開口道。

“我們是等著校長和劉老師先動筷。和長輩們在一起吃飯，哪兒有我們晚輩先動筷的道理。”蘇澤豈開口替同學們解圍。

“哈哈……”校長笑道“不愧是班長，解圍的一絲不漏啊！”

“呵呵……”班主任老師也笑道“蘇澤豈同學很有領導能力。”班主任老師看著自己的得意門生，怎麼看怎麼順眼。

“嘿嘿，是啊是啊……班長說得對！請長輩們先動筷！”一個男生隨聲附和道。

“好……”班主任老師將筷子拿起來，雙手恭敬的遞給校長“就請在場最年長的老哥哥，先動筷！”

“哈哈……好，我先動筷！”校長被班主任老師逗笑了，接過筷子，夾起一塊蔬菜放進嘴裡，閉上眼睛慢慢咀嚼，細細品味“嗯……還是那個味道……一點都沒變……”

校長眼眶有些泛紅。

味還是那個味，只是人……

“是嗎？那我也嚐嚐。”班主任老師也夾起一塊放進嘴裡，瞬間眼眶溼潤“嗯，還是那個老味道……”

還是小武愛吃的那個味道。

看到校長和班主任老師溼潤的眼眶，同學們還以為是好吃到哭，一個個都開始嘗試，只是吃進嘴前，依舊不知道是何等的美味。

就像是吃王雅做的蛋糕一樣，同學們在吃第一口的時候，都是抱有遲疑的態度。

這麼素的菜能好吃嗎？這個魚蝦蟹能有什麼不一樣，不還是魚蝦蟹嗎？而且還是清蒸的……

一定是校長和班主