下半場一開場，雙方的火藥味就非常濃，動作幅度都比較大，在身體上處於劣勢的初一（8）班球員明顯處於下風，吃了不少虧。裁判的哨聲不時的響起，但這並沒有讓雙方的球員冷靜下來。

上半場體能消耗過大也是初一（8）班的一個不利因素，再加上少了牛智優這個前鋒，以10人對抗11人，初一（8）班即使艱難的把球傳過了半場，也很難在對方的半場內持續太久，更談不上撕開對方的防守形成威脅了。

而初三（2）班這邊就輕鬆的多，球基本都保持在初一（8）班的半場內活動，時不時的就會冷不丁的冒出一記射門。星朗揹負著隊友們信任與期待的目光，只得一次又一次化解危機。

這次，就連不懂足球的觀眾們都注意到了這個守門員的不凡，星朗每撲救出一球，球場邊都會傳來喝彩聲，而加入這個喝彩隊伍的人數在不斷的增加。

當星朗又準確的接住了初三（2）班前鋒一次禁區內的暴射時，場邊的歡呼聲喝彩聲震耳欲聾，拿著球的星朗當場就有點發蒙，這種被眾人誇讚的感覺好像還挺不錯的。體育老師們看著星朗那越來越驚詫越來越興奮發亮的目光讓星朗的腦袋清醒了一點，相比起這種眾星捧月的日子，他更：()雙生：靈紀