都說家有一老如有一寶，而李欣玥卻是家有多個老，就有多個寶。

自她生孩子後，公公婆婆，每個月給她六十元，然後還到處換牛奶票。

蘇家的老爺子與老太太，也總是時不時的寄奶粉與麥乳精來。

自己的媽媽更是全心全意地幫她照顧著家與孩子。

李欣玥收下錢，抱了抱陳老夫人：“奶奶，您對我們太好了，謝謝您。”

陳老夫人開心了：“傻丫頭，我是你們的奶奶，對你們好不是應該的嗎？”

“你們倆這麼孝順我們兩個老的，是我們有福啊。”

“新葉，該用的只管用，錢不夠跟我說。”

哪是奶奶有福？

明明是她有福才對。

身為孤兒，李欣玥更重感情。

鼻子很酸，出了陳家很遠，她的心還是塞塞的……

老人家對他們好，以後要對老人家更好。

下班回到家，李欣玥想和陳銘川說說陳老夫人的事，沒想到家裡來了客人。

“何老師？”

何老師朝她點點頭：“屹恆媽媽，你好，我來家訪。”

李欣玥立即把手中的東西放下，給何老師拿了一隻八月炸。

“何老師，嚐嚐，山裡摘來的。”

何老師客氣地接過，卻沒有吃：“屹恆媽媽，我來是想跟你商量個事。”

啊？

李欣玥張了張嘴：“你說，我能辦到的，一定盡力。”

“不不不。”

何老師立即擺手：“屹恆媽媽別誤會，我不是有事相求。”

“是這樣的，你兒子沒有必要上一年級了。”

啥意思？

李欣玥張張嘴：“何老師，是不是我家兒子上課不認真？”

“不不不。”

何老師急了：“這次月考，他雙百分不說，而且半個小時就完成了。”

“數學老師好奇，昨天給他做了二年級的卷子，又是雙百分。”

“我是這麼想的，讓他再坐在一年級的教室裡，太浪費了。”

李欣玥：“……那何老師您的意思是？”

何老師建議道：“聽你兒子說，他加減乘除全部都學會了。”

“而且自己能獨立讀完一篇課文，還能說得出課文的中心思想。”

“我們兩位老師找校長建議了，讓他直接上三年級。”

自家兒子的水平，李欣玥是知道的。

這孩子繼承了父母的智力，有過目不忘的本事。

別說三年級，就是直接上四年級，也難不倒他。

只是……這麼小，不應該讓他快樂幾年嗎？

人一長大，壓力就來，李欣玥真的想讓兒子有個快樂幸福的童年。

也希望他與同齡的孩子一起長大，有幾個能稱兄道弟的好發小。

只是她不能這麼說。

“何老師，他提前想去上學，是因為要跟小夥伴在一起。”

“讓他去上三年級，恐怕他會不樂意。”

何老師抓頭：“……”

——孩子去學校是去學習的，還是去玩的？

“要不讓他和他的小夥伴們一起上二年級？他們三個這次都是雙百分。”

“屹恆媽媽，你兒子很聰明，不應該浪費他的時間。”

不過明明與天琦二年級的試卷，沒拿到滿分。

既然老師如此關心自家兒子的成長，李欣玥當然同意。

“何老師，您真是一個好老師，我兒子能遇到您，真運氣。”

“那這事就由學校安排，如果需要我們配合什麼，只管說。”