過初中的鄉下土郎中！”

“趙同學說，當初她兒子病了，還是請別人治的。”

聽了這話，王建國的心裡沒底了。

“現在不要管這麼多，學校對這件事還沒正式通知，真正的情況你們也不清楚。”

“沒有調查就沒有發言權，貿然去反映，肯定會讓學校認為你們這屆學生多事。”

“先坐下來，我們先點名，然後去大禮堂開會。”

“等學校正式通知後，我帶你們去反映。”

好吧，老師說得對。

現在他們聽到的也只是小道訊息，並不是學校的正式通知。

“謝謝老師！”

與此時同，吳正南正在班上介紹李欣玥……

“我想，既然大家都已經認識了，那我就不多說了。”

“李新葉同學雖然是新生，但她三歲起習醫，已整整二十年。”

“她的外祖母姓鄭，鄭家的祖上八十年前出了位太醫院首叫鄭元成。”

“這位前輩曾留學過五個國家、出去學習與交流過數十次醫術。”

“鄭家，在我國東西醫結合技術上作出過很大的貢獻。”

“鄭家的子女，有六位從事醫學，都多次走出過國門。”

“李新葉同學的外祖母雖然沒有出過國，但自小學醫，悟性高，人肯學。”

“只是當初鄭家有祖訓：女兒不得外出行醫，否則這位前輩早已是醫學大家。”

“幾十年的人生中，她一直在民間替老百姓看病。”

“李新葉同學除了沒有正式入過醫學院之外，她臨床經驗、理論知識都很豐富。”

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“以後你們有弄不懂的地方，我不在的話，就去問她！”

話一落，眾學生們臉上的表情很複雜：難道，天才跟他們當同學了？

李欣玥也是被吳正南最後一句話弄得一頭烏鴉……

——老師，你吹牛我的家世，我懂！那是為我臉上添光。

——只是我想問一句：我是來這裡當學生的、還是來當助教的？

要不是吳正南答應她一年拿博士畢業證，李欣玥絕不會答應那個條件的。

今天第一堂課是吳教授的。

他的課主講的是心腦血管患者，腦血管破裂，幾個應對的特殊措施與手術的施救辦法。

一下課，吳正南就走了，教室裡瞬間就熱鬧了。

“李老師，以後多多指教！”

博士班清一色男生，突然來了個漂亮女神醫當同學，大家很興奮。

汪新連是這一屆最出色的學生。

雖然只是鄭主任的助手，可是他與李欣玥在一個辦公室好幾個月了。

對於李欣玥的本事，他可比誰都清楚。

當然，不止他。

整個博士班24名同學都在j一，誰能不知道這李神醫呢？

“李老師，以後能不能輪流帶帶我們啊？”

“對呀對呀，別隻帶林雪一個呀，我們也想跟著你呀。”

李欣玥有點難為情：“學長們，以後我們是同學了，別叫我老師。”

汪新連卻道：“老師，你就是我們的老師，我們都心甘情願當你的學生。”

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