在資源共享藍圖逐步描繪清晰之際，李承澤和林婉兒深知，對於欠發達地區而言，僅有資源共享還遠遠不夠，一套全面且深入的幫扶計劃至關重要，這將成為點燃這些地區發展希望的關鍵火種。

在一間佈置簡潔卻充滿使命感的辦公室裡，李承澤和林婉兒與幫扶計劃專項工作小組的成員們圍坐在一起，展開了一場緊張而又充滿希望的討論。牆壁上掛著大幅的聯盟地圖，上面用不同顏色的標記標註出了各個欠發達地區。

“我們的幫扶計劃，要精準針對欠發達地區的痛點和需求。” 李承澤目光堅定地掃過每一位成員，認真地說道，“首先是農業方面，加大對農業基礎設施建設的投入刻不容緩。”

工作小組的農業專家接過話茬：“我們計劃在接下來的半年內，為這些地區修建至少十條大型灌溉渠道，確保農田能得到充足的水源灌溉。同時，引進先進的農業種植技術，如無土栽培、智慧溫室種植等，提高農作物的產量和質量。”

林婉兒微微點頭，補充道：“還要組織農業技術培訓團隊，定期到這些地區為農民進行現場指導。不僅要教會他們新的種植技術，還要傳授科學的田間管理方法。”

在教育幫扶方面，大家同樣進行了深入的探討。一位教育部門的負責人說道：“我們將在欠發達地區新建二十所現代化學校，配備先進的教學裝置，包括多媒體教室、實驗室等。同時，啟動教師支援計劃，從發達地區選派優秀教師到這些學校支教，為期至少兩年。”

李承澤接著說：“對於貧困家庭的學生，設立專項獎學金，確保他們不會因為經濟原因而輟學。並且，加強職業教育的投入，根據當地的產業需求，開設相關的職業技能培訓課程，讓學生們畢業後能有一技之長，更好地融入當地經濟發展。”

醫療幫扶也是幫扶計劃的重要組成部分。一位醫療專家說道：“我們將在每個欠發達地區的縣城建立一所綜合性醫院，配備齊全的醫療裝置，如 ct 機、核磁共振儀等。同時，組織醫療巡迴醫療隊，定期到偏遠鄉村進行義診和健康檢查，普及衛生保健知識。”

林婉兒關切地問道：“醫護人員的配備情況如何？”

醫療專家回答道：“除了從發達地區調配一部分經驗豐富的醫生和護士外，我們還將在當地開展醫護人員培訓專案，提高本地醫護人員的專業水平。”

經過數小時的熱烈討論，幫扶計劃的詳細內容終於確定下來。李承澤和林婉兒立刻組織人員，開始緊鑼密鼓地實施幫扶計劃。

在欠發達地區的一個偏遠鄉村，灌溉渠道的修建工作正在如火如荼地進行著。大型挖掘機揮舞著巨大的機械臂，挖掘著渠道的基礎。村民們自發地組成了施工輔助隊，幫忙搬運建築材料。一位滿頭白髮的老農民看著正在修建的灌溉渠道，眼中閃爍著希望的光芒，激動地說：“盼了這麼多年，終於能有充足的水澆地了。以後，我們的莊稼肯定能豐收。”

在另一處，農業技術培訓團隊正在田間地頭為農民們進行現場指導。技術人員手把手地教農民如何使用新型的農業種植裝置，講解病蟲害防治的知識。農民們圍在技術人員身邊，聽得津津有味，不時提出自己的疑問。

在教育幫扶方面，新建學校的選址工作已經完成，施工隊伍陸續進場。孩子們得知這個訊息後，興奮不已。他們想象著未來能在寬敞明亮的教室裡學習，臉上洋溢著幸福的笑容。

隨著幫扶計劃的逐步實施，欠發達地區的面貌開始發生了積極的變化。曾經貧瘠的土地上，農作物茁壯成長；曾經破舊的學校裡，傳來了朗朗的讀書聲；曾經缺醫少藥的鄉村，醫療條件得到了極大的改善。

李承澤和林婉兒來到這些地區視察幫扶計劃的實施情況，看到這些變化，心中充滿了