所謂策論，便是指就當時政治問題加以論說，提出對策的文章。

自前朝以來，便常用作科舉試士的專案之一。

不過八股文一統天下的情況下，策論往往是不佔有太過於重要的位置。

只有一些務實的官員上臺之後，試圖改革科舉制度，才會更加重視策論。

但改革傳統科舉制度，必然是會觸及廣大士大夫階層的利益。

故而一般而言，都是舉步難行的。

正如此時當朝首輔大臣張鉅鹿面對的情況。

不過陳思之這等務實的官員，他自然是不會與迂腐的儒士一般，窮經皓首的去鑽研經典。

自從步入官場之後，陳思之早就把什麼“子曰”、“之乎者也”給拋到十萬八千里去了。

故而，他更看重論策的務實性。

在看到黃廷暉的這份試卷之前，陳思之也看了不少的試卷，不過陳思之看到其他士子的論策時，都是搖頭不屑。

大而空！

這是陳思之給出的評價，這樣計程車子文章卻寫的很好，但又有什麼用的？

有些士子竟然說什麼，只要皇帝陛下聖明，天下不會有什麼災難的廢話。

他倒是把董仲舒的那一套，給學的很溜。

不過大盛朝每年發生的災禍怎麼可能都和皇帝有關係？

像這種文章，陳思之自然是一眼掃過。

不過黃廷暉的這篇文章，卻是讓陳思之看的津津有味。

與一些“大而空”的文章不同，黃廷暉的這篇文章落於實處。

他提到了遇到災禍之後，身為主官的官員第一時間應該怎麼做？

怎麼組織力量，怎麼平復民心，怎麼迅速消除災禍。

除此之外，黃廷暉還介紹瞭如何利用基層力量，如何團結百姓，發揮百姓的強大力量。

剛柔並濟，震懾不法份子的同時，安撫良民。

別說是普通士子，便是一些當官多年的官員，恐怕都沒有黃廷暉在文章之中的認知。

就連陳思之也能從黃廷暉的這篇文章之中，得到啟發、得到啟示。

縱然不是遇到災禍，文章中提到利用、組織老百姓力量的觀點與方法，也是讓陳思之極為受用。

畢竟一個官員，他身上雖然是有朝廷賦予的權力，但俗話說：強龍不壓地頭蛇。

有些官員到地方去後，反而是被架空，鬥不過當地有權有勢之人。

陳思之初到瑞安縣城之時，也是遇到了這種情況。

雖說他借用了各方力量，終於做出了一點成就。

但與陳思之當年的雄心壯志相比，還是差的多。

而黃廷暉在策論之中，卻是給陳思之提供了另外一個，他從來沒有注意到的點。

“好啊！”

“好啊！”

“妙哉，妙哉！”陳思之不住的拍著大腿，哈哈大笑道。

“老爺？”老師爺看著哈哈大笑的陳思之，他有些奇怪的發問道。

“沒事，只是讀到興起罷了！”

“興起罷了！”陳思之笑著與師爺說道。

“沒想到這縣試的學子，也有能將文章寫到老爺心坎裡的。”

老師爺陪笑著說道。

“莫要小看天下英雄，這天下之英雄可是不少呢！”

“雖說這文章，只不過是一個童生都不是的學子寫的！”

“卻字字入理，是不可多得的佳作！”

“若我是當朝相公的話，讀到此文之後，我定會讓普天之下拿著當官的都拜讀一番！”

陳思之不吝讚美之詞，這番誇獎可是遠遠超出老師爺的預料。

他不由