施耐德的離開，吳偉很快將能量棒吞吃後，就直接仰躺在了躺椅上。

雖然吳偉已經在分解智慧模板，吳偉知道自己還沒有到達那種自己編寫的能力，頂多也就分析分析，做做小的修改還是可以的，如果要完成整個智慧程式的編寫，吳偉自認暫時是沒有那個能力的。

吳偉沒多久就又回到了學習裡面去了。

這一沉浸下去，吳偉最終將智慧模板是分析的清清楚楚，那個模組有什麼樣的功能，怎麼樣在這裡面潛伏一個隱蔽的功能模組，這些隱蔽的模組就需要多模組組合後產生的化學作用類似的情景，在特定的情況下就自動起到了作用，吳偉又陷入了浮想翩翩當中，他想著的則是：如果將太極八卦這些傳說中的陣法基礎引入這裡，不知道會不會引起更多的反應，如果沒有接觸過這個理論的人，估計也只能捉瞎了吧，但是自己對這方面的知識也沒有啊，自己的太極拳？頂多也只是一個模式化的拳法而已，裡面蘊含的太極知識自己也是知其所以然，才能知其然，自己完全沒有深入到那種研究太極的太極生兩儀等的理論中，看來也只識一種設想而已。

吳偉發覺如果加入陣法的理論自己是完全沒辦法，但是可以引入其他的方法啊，例如引入數學工具的方法，不過既然數學是需要有理有據，那麼就很容易會被人找到裡面的規律，從而導致被人進行破解，看來引入一個跟現行不接軌的理論就很容易達成加密的功能，當然如果吳偉設計出自己的底層程式語言，那麼也是加密的一種。

吳偉雖然浮想翩翩，但他很清楚自己暫時做不來這些，不過既然分析清楚這些模組後，吳偉已經開始對整個智慧程式的全貌有了一個粗略的瞭解，他雖然瞭解了，但實際操作肯定會碰到這樣那樣的問題的，並且吳偉隱隱約約中覺得自己的瞭解也是有其侷限性的，吳偉想起地球的時候，智慧之初有個三大定律，既然地球那時候就有了在底層程式設計設定定理，自己是不是可以在這方面做文章呢？因為他發現智慧模板恰恰沒有這方面的底層模組，是他們的疏忽，肯定是不可能的，起碼一個許可權問題是肯定需要設定的，總不能期待智慧對自己產生什麼期待的情緒吧，那麼很可能就是這些模板都統一將這部分的知識剝離了，吳偉突然想起自己收到的兩個智慧程式。

吳偉很快就找到了兩個移動儲存裝置，想了想，吳偉決定先看看學府的那個智慧程式，畢竟學府的是以教學為主，很可能比較初級和比較簡單，自家的那個，畢竟是直接可以使用的，那麼就代表了比較完善，也會比較複雜。

吳偉琢磨了一陣，終於找到了連線方式，原來只要放在特定的區域即可，有點像地球的手機nfc功能，開啟目錄，發現學府的資料裡有著各種智慧的介紹，並且有著進階的學習方式，最終還有一個完整的空白智慧，當然這個空白智慧就像是沒有裝備的白身，只需要不斷新增功能模組即可，當然，這樣使用肯定是沒問題的，但也很容易被人破解或者很容易對其進行干擾，由於是教學偏向性的，所以比較直白，也沒有吳偉解密的那些智慧模板那樣複雜，學府提供的資料裡有著詳盡的介紹，吳偉估計這很可能就是智慧方面的教學材料，如果是這樣就很容易理解了，畢竟教學就是引導人對這方面的學習，如果太複雜了，連看都看不懂，更別說學習了，所以教學材料肯定就是由淺入深進行的。

吳偉很快就將學府的這個教學空白智慧程式看完了，沒有太多的彎彎繞，連解金鑰匙這樣的模組都是原始資料，對於吳偉來講，這就像是剝光了的骨架一樣，吳偉很快就找到了底層方面相關的知識，和地球的智慧三大定律有點類似，資料裡面也解釋了，底層定理不宜太多太複雜，否則很容易導致智慧程式的混亂，也就像是一個起始點，如果你設定為兩個起始點，那麼在一開始就面臨選擇和計算，那麼