解。」
試過了,可惜兔崽子突然中二,不聽話了。方晚晴心下苦嘆,朝高老師微笑道:「謝謝告知,我會參考的。」
(1)班與(8)班的體育課設在每週三下午,這天方晚晴如約來到操場,以助教老師的身份與高健一同站在了學生佇列前。
「老規矩,先跑兩圈熱熱身。」高健聲音洪亮、中氣十足,「大家準備工作做起來,一分鐘活動關節。」
「哎呦,又要跑步,討厭死了。」不少女生發出了抱怨聲。
方晚晴環顧四周,格志的操場採用了標準塑膠跑道,一圈400米,兩圈等於要跑個800米了。她讀書時最害怕這項測驗,非常能體會女生們的抗拒心理。
「方老師,你也動起來啊。」高健一邊腳尖點地轉著踝關節一邊說道,「待會兒我帶頭,你壓陣,一起跑。」
她也要跑?遊離局外的方晚晴露出一臉始料未及的表情,她可從沒想過工作後還要遭受800米的折磨,豈不是要她半條命了?
「高老師,我就不用跑了吧,我都多少年沒長跑過了,體力不行啦。」她小聲與對方商量著。
高健不贊同地看了她一眼:「方老師,人是需要適當運動的,強身健體好處多。」他壓低聲音道,「而且我這是在幫你,只有參與到學生活動中才能快速拉近彼此間的距離,你說對嗎?」
他的表情真誠無比,說完還對她眨了下眼睛。方晚晴確定對方不是存心整她,而是一心為她著想,只得盛情難卻地道:「讓你費心了,高老師。」
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