可見的兩層樓房和竹樓……都是熟悉的景象，陳紫一屁股坐在地上，大大的鬆了口氣，虛驚一場啊虛驚一場，雖然做好了空間真沒了的心理建設，但是心底還是希望空間還存在的！

陳紫瞬移著把空間逛了一圈，發現空間沒什麼變化，便想著：出去。

出現在自己的房間裡，陳紫看看自己胸前，還是都沒有，不過想到剛才的分析，便想著讓玉飾出現，結果陳紫就目瞪口呆的看著玉飾再次出現吊在胸前。伸手去摸了摸，真實存在的，再想著讓它隱身消失，陳紫便發現自己的手中已經沒有玉飾的影子了，就算握拳也感覺不到它的存在。

原來是多了一個隱身消失的功能啊，陳紫猜想可能是在學校流鼻血的時候不知道怎麼搞的讓玉飾沾到了自己的血，然後這個功能才出來的。其實一般的修真、玄幻小說裡面都是滴血認主開啟空間的，但《同學兩億歲》裡面的石頭可就會把人吸成人乾的，再加上陳紫當初只是想一想就可以自由出入，也就沒有再加上滴血認主的這道程式。

現在，陰差陽錯的還是把這道程式補上了。

不過陳紫很好奇：難道滴血認主之後就多了一個可以隱身消失的功能？

陳紫再次進入空間去，想著再找找看有沒有什麼變化。可陳紫忘了此刻還在外面等著把髒衣服拿去洗的陳媽媽，陳紫剛進空間，就聽見了敲門聲，反射性的回頭看了看，眼前便出現了一個螢幕，上面的影象就好像陳紫是站在她自己的房間裡，可以看見床上疊得整整齊齊的被子，剛剛換下來的外套也在上面，房間裡的窗簾是拉上的，這時候敲門聲又響了，還聽見了陳媽媽的聲音，“小紫，你怎麼換個衣服都這麼半天，趕快把髒衣服拿出來。”

陳紫總算知道空間的變化了，以前在空間裡可感覺不到外面的情況，所以陳紫每次要進入空間都是把門鎖好再進去的，免得到時候出來的時候有別人在那還不知道被當成何方妖怪呢！

現在在空間可以隱身消失，在裡面還可以看見外面的情況了，空間的安全和使用的便利都是大大的有保障了啊！

看來，倒黴之後會走好運這個命題是成立的，真的走好運了啊！

23有點無聊

對於外掛空間的這一點變化，陳紫給陳爸爸陳媽媽說了一下，又帶他們進去試驗了一番，發現只要自己想，不管自己在不在裡面，裡面的人都可以觀察到外面的變化，而且還可以和在外面的自己交流；若是不想要裡面的人知道外面的情況，也只要自己念頭一動就可以遮蔽掉。

這樣一來在使用上就更方便了，不用擔心把某一個人帶進去之後把他忘記在裡面的問題了。想出來的時候，呼喚一聲就可以了。

陳紫上學的第三天又有麻煩了，只不過是個小小的麻煩。那就是——廣播體操。

幾乎所有的學校在第二節下課後的休息時間都會長一些，而這段時間只要學校沒有停電都會做眼保健操和廣播體操。眼保健操還好，一共就那麼幾個在臉上揉來揉去的動作，就算找不準正確的穴位，但只要揉的位置不要偏移個十萬八千里就是沒問題的；而廣播體操就不同了，從小學到高中，有哪個年級是不出操的！而且根據時間的不同，廣播體操的發展演變也不相同，細說起來還有點複雜。

陳紫現在稍微有點印象的就只有“青春的活力”這一套了，但也僅僅是稍微有點印象，要做出來肯定是記不住那些動作的，更別說現在，陳紫囧囧有神的站在二一班的方隊裡，聽著學校廣播裡“第七套廣播體操”的旋律節奏，再看看周圍的同學一會兒把手平伸，一會兒放下手，一會兒又舉高，腳下還跟著“一二三四五六七八”的節拍前後左右的走動。

完全不會啊！雖然動作很簡單，但是陳紫還是完全跟不上，但是一直傻站著也不是個事兒啊！唉