師自通的感覺，喬夢真當時就想，倘若這個女孩子從小培養，她將來是不是有可能成為樂曲方面的一代宗師呢？

俗話說的好，名師出高徒。在樂曲方面，喬夢真卻自認不是一個名師，在樂曲方面的造詣，比之易寒差的不是一點半點，假如是易寒來教導，也許戚兒能做的更好，不過這是不太可能的，本身連她也見不到易寒，若說在她認識的人之中，在樂曲方面，除了易寒之外，就玄觀的造詣最高了，讓玄觀來教導戚兒更不可能了，玄觀不是一個閒人，她忙的很，而且戚兒遠不夠分量讓玄觀來親自指點，這一些卻只是閒暇時的臆想。

戚兒對樂曲抱有濃郁的興趣，加之戚兒在這方面也具備有天賦，在教導戚兒識字寫的同時，喬夢真也開始教戚兒識音辯弦，無形之中，喬夢真成為了戚兒人生中的第一個老師。

rì子一天天過去，戚兒越來越融入了易府的生活，與府裡的人也越來越熟絡，關係越來越親密，讓戚兒感覺每一天過得充實而有意義。

易夫人也聽到了戚兒與喬夢真走的很近的事情，易夫人認為這是夢真將對女兒的愛寄託在戚兒的身上，確實戚兒乖巧懂事，很惹人疼愛。

易夫人和喬夢真似往常一樣，飯後閒聊了起來，易夫人問道：“夢真，聽說戚兒最近老往你屋子裡跑”。

喬夢真笑道：“戚兒這孩子聰明伶俐，反正我也閒著，就教她識字寫字，識音辯弦。”

易夫人點頭道：“我很少見過像戚兒這麼乖巧懂事，惹人疼愛的孩子了，這孩子啊比寒兒小時候不知道要好多少倍”，一語之後道：“夢真，既然你與戚兒這麼投緣，不如認戚兒做義女”，易夫人的想法是希望喬夢真的一腔母愛可以轉移到戚兒的身上，心靈有個寄託，至於那失蹤的孫女，說句不好聽，或許早就夭折了。

喬夢真表情一訝，沉吟思索了一會，卻搖了搖頭，”夫人，我不想認戚兒做義女”，喬夢真並沒有解釋理由，她心裡就是不願意，自己無法把愛給親生骨肉，又如何能用在別人身上。

易夫人嘆息一聲，她是為夢真好，可是夢真卻心病難治，也不打算勸說，只得任著她了。

自從易夫人提出讓喬夢真收戚兒為義女的建議之後，喬夢真與戚兒之間非但沒有變的更親密，相反喬夢真心裡有意與戚兒保持距離，這種距離不是身體的距離，而是心靈的距離。

當然，每次戚兒到來，喬夢真還是很認真的教導戚兒，自從戚兒識了更多的字，喬夢真就讓戚兒閱讀籍。

喬夢真從心理上與戚兒保持距離，或許是想讓兩個人關係像師生，卻不是母女，而戚兒也感覺到了，對於她來說，能讀識字，學習樂曲就是最大的滿足，卻不敢有太多的奢望，xìng格活潑的戚兒，每一次到了喬夢真的房間裡就會變得非常的安靜，安靜的就像一個閨秀的淑女一般，而喬夢真準備了些籍之後，又將自己的重心轉移在縫製衣衫上面，從一開始的喬夢真在戚兒身邊親自輔導到兩人在同一間房間裡做著各自的事情。

戚兒靜靜的走到喬夢真的身邊，喬夢真縫製衣衫很是入神專注，咬斷手中的針線，抬頭想要看一眼戚兒，卻發覺戚兒正在身邊，露出澀澀的笑容看著自己。

喬夢真問道：“戚兒，怎麼了，累了嗎？”

戚兒搖頭道：“不累，看完了，我想彈一下琵琶，又怕吵到小姐你”。

喬夢真道：“都看完了嗎？”

戚兒應道：“嗯，看完了”，其實這裡的籍她都不止三遍了。

喬夢真其實並不是愛好讀寫字的香女子，她擁有的籍並不多，心中有了想讓戚兒閱讀更淵博籍的想法，說道：“戚兒，你先自己彈奏，我去給你找些來”。

“謝謝小姐”。

喬夢真微微一笑，卻沒有多語，走出門去