被學姐注意到才行嗎？唏噓不已的同時立馬給自己買了個保險，讓他做這種事……想都別想！ “先說好，這是你們四人的儀式，別帶我……” 《單向箭頭》的演出臨近尾聲，歌詞中有一段卻在男孩心裡迴盪了好久；春天的石頭，被夏天收走，秋天已查收，在冬天拼湊。 可能喜歡一個人就如稚嫩的石頭，無法迂迴、無法折返。 它會在盛夏迎來離別，而你的思緒則停留在原地，不捨得離開，趁著秋意努力將思念郵寄，可隨著時間的挪移，那份喜歡也會飄散，到那時，唯有用笨拙的思想與模糊的記憶才能堪堪拼湊。 畢業，是結束與開始的轉折點，稚嫩心思需要用歌聲將喜歡錶達。 全程的旋律從輕柔開始，到輕柔結束，沒什麼發力點，好像只是樸素少女在悠然講述她那留有遺憾的故事。 遲珉敏朝場下鞠了一躬，她的表現倒是從容許多，腳步輕盈的下臺，看上去很輕鬆。 在場的所有人都在發愣，不曾從“情感錄”中剝離，直到少數人開始鼓掌，才引起所有人的共鳴。 遲來的掌聲雷動，蓋過了雜音。 舞臺最前方，坐落著許多評委，他們都是學校裡舉足輕重的人物，大腹便便的校領導揣摩一會兒，表情複雜。 “這一屆的畢業晚會全是情歌啊……” 校長哈哈一笑，拿起桌邊的茶葉抿上一小口，蒼老的臉上洋溢自豪。 “郭老師，不懂了吧，這才是青春啊！” …… “下面有請，初三5班，唐雨靈同學登場，她的各項品德深受同學們的喜愛，每日勤奮刻苦的決心都是我們學習的榜樣，她會給我們帶來什麼樣的歌曲呢？讓我們拭目以待！”喜歡疑惑？這位女同學到底喜不喜歡我()疑惑？這位女同學到底喜不喜歡我。