沉，沒有絲毫的生機，我聽不到花語的呢喃，嗅不到花香的馥郁，連自己的妻兒也都變成了金人，這樣的生活，比一貧如洗還要痛苦，比死亡更加恐怖。道長，求求你收回這一切吧！我如今才明白，真正的財富究竟是什麼。”

道長微笑著頷首，他如仙人般輕輕一揮衣袖，立即收回了法術。地主又如大夢初醒般回到了從前，他不再貪戀那無盡的財寶。而且，他將自己的錢糧慷慨地拿出許多，如散花般分給了林子裡的窮人。窮人們對地主感激涕零，地主從此也過上了幸福快樂的生活。

地主經歷此事後，徹底改變了心性。他常常給村裡的孩子們講述自己的這段奇遇，告誡他們莫要貪婪。

有一天，村子裡來了一個落魄書生。書生聽聞地主的故事後，深受觸動。他心想，如果自己能擁有點石成金的能力，一定要先造福鄉親們。

地主看出書生的不凡，竟決定將自己所學的點石成金術的皮毛傳給書生。書生學會後，並沒有急於讓物品變成金子。而是利用這個能力，改善土地，讓莊稼茁壯成長。

遇到災年時，他謹慎地使用能力，將一些小石頭變為糧食救濟災民。慢慢地，村子變得富裕起來。村民們對書生感恩戴德。

書生始終謹記地主的教誨，控制自己的慾望。而他的事蹟越傳越遠，吸引了許多人前來求學。書生便將自己懂得的知識以及關於點石成金背後的道理一併教授，希望更多的人能夠明白，任何強大的能力都不應被貪婪之心驅使，而應成為造福眾人的工具。

“叮鈴鈴……”清脆悅耳的下課鈴聲驟然響起，打破了校園原本的寧靜。就在這一瞬間，一道耀眼的白光突然從我眼前閃過，刺得我幾乎睜不開眼睛。等我再次睜開雙眼時，發現自己竟然又回到了熟悉的教室裡。

講臺上，老師正滔滔不絕地講解著課程內容，而我的思緒卻還停留在剛剛那奇異的一幕之中。不過很快，我便回過神來，集中精力繼續聆聽老師的授課。這時，我注意到黑板上的內容已經進展到了需要抄寫的部分。

眼看著其他同學都紛紛拿起筆開始認真抄寫，我也不敢有絲毫耽擱，迅速從文具盒裡抽出一支筆，緊緊握住，然後全神貫注地跟隨著老師的節奏，一筆一劃地將重要知識點記錄下來。筆尖與紙張摩擦發出的沙沙聲，彷彿一首動聽的旋律，伴隨著我在知識的海洋裡暢遊。

，！

課後，我仍沉浸在那奇妙的故事裡。放學路上，我偶然瞥見路邊有一塊奇特的石頭，形狀仿若一隻蜷縮的烏龜。突然，我腦海裡閃現出點石成金的念頭。要是我能擁有這能力，像那書生一樣造福大家該多好。我蹲下身子，輕輕撫摸著石頭，幻想著它變成金子。

這時，一陣風吹過，我感覺指尖微微發燙。我驚訝地發現，石頭的一角竟真的泛起金色光澤。我又驚又喜，卻也有些害怕。我知道這突如其來的能力必須慎重對待。

我想起那些因為貪婪而遭受惡果的故事，暗自下定決心，絕不能步其後塵。我決定先從小事做起，用這塊小金角換些錢，買些文具送給貧困地區的孩子。當我做完這件事，再看那塊石頭時，金色褪去，它又恢復如初。但我心裡滿是充實感，我想我明白了，真正的點石成金不在超能力，而在於一顆善良的心。

自那以後，每次路過那塊石頭，我都會想起那次奇妙的經歷。

多年以後有一天，學校組織去山區支教，我毫不猶豫地報名參加。到達山區小學的時候，那裡的條件遠比我想象的艱苦。教室破舊，孩子們的文具少得可憐。

看著他們純真又渴望知識的眼神，我暗暗慶幸自己當初的決定。課間休息時，我帶著孩子們來到戶外，給他們講起了點石成金的故事。孩子們聽得津津有味，眼中閃爍著好奇的光。

我說：“