。什麼探尋秘寶，無非貪念與僥倖，如此最是要不得。”

姚妮忍不住冷笑道：“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往。真是要錢不要命了。所以說要讀書啊，算術都不會學的！長眉老人出海能帶多少錢？江湖上多少人，分得過來嗎？”

南宮乾心說，你才傻冒呢，誰會均分啊？果然，孟允書道：“他們不會分的，誰武功高，殺了武功低的，就搶到手了。”

姚妮語氣涼涼的：“那也得兩敗俱傷，不知道贏家有多少幫手，死得過來嗎？”

學生們的臉瞬間黑了。

孟允書微笑著與她一搭一唱：“總有最後的贏家，這就是我說的僥倖了。”

姚妮道：“他們就沒想過長眉老人會不開心？人家能有這樣成就，必須比他們這些還在做夢想別人家財的人聰明，會想不到今日？財寶裡放點毒藥，誰摸誰死。”

孟允書一驚，旋即道：“那也是命。人為財死，鳥為食亡，若能得了，可是一注橫財呢。”

姚妮哼哼道：“造船入海，九死一生，一次還不定能找著，找個十次八次得花多少錢？找到了，還要發撫卹金吧？不怕虧本嗎？”#人艱不拆#

南宮乾等：心靈雞湯都特麼是雞精摻水兌出來的！不過寶藏上下毒這個可能性也是存在的，要趕緊寫信讓家裡人注意！#傻貨老師還是有點用處的#

系統：姚老師成功地失去黑N代們的善意，孟姑娘在黑N代心中的評分也直線下降。

作者有話要說：心靈雞湯神馬的，也有不吃這一套的人叻。

☆、第61章伴山居師生男女

60樓：【樓主覺得做老師略失敗；學生里居然只有金頤小朋友比較聽話；其他的就……小紅是不錯的啦，只是道不同不相為謀而已。至於其他的人，樓主只能說大家三觀不合。#坑爹無極限#

樓主很喜歡孟允書，很想跟她做朋友。但是想到樓主未來可能會回家；於是有點蔫。但是孟允書人超好的，跟樓主蠻談得來的說。樓主還發現，好幾個黑N代似乎喜歡她；這個，閔小弟弟，你要加油啊！樓主必須支援閔小弟弟嘛～閔小弟弟比那些個亂七八糟的黑N代強多了好嗎？To　be　continued……】

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姚妮完全沒有想到，自己在學生眼裡已經變成“專業知識可靠；腦子進水”的典範，還以為自己說得相當犀利！不能明著說“就是利用你們的貪念，所以老子故意畫張假圖把你們領到海里去了”，還是忍不住不想讓自己“學生”掉海里。這種類似精分的情懷，真是令人歎為觀止！

她這是已經把自己放到人民教師的位置上了，沒辦法，天朝教育出來的，難免帶了很多以前生活的痕跡。比如總是把捕快等同於警察叔叔，把教畫畫等同於靈魂工程師要教學生五講四美三熱愛之類的。

然而，上了半個月的課之後，姚妮也有了一點感覺。感覺是個很奇妙的東西，有時候難以用語言描繪，卻又實實在在地存在。姚妮雖然時常會有“好像有什麼不對，但是又不知道哪裡不對”，總歸是有些感覺的。比如，她就覺得她的學生們在她的面前從容而有禮地近乎客套，完全不像是最初那有一點點躁動有一點點愛表現。

何況人是對比出來的。

比如，姚妮說的話，閔自在是棍棒底下出孝子，不得不聽。彭弋就跟著打醬油。反觀金頤，不但美術課認真上，語文數學課都學得相當認真。一點一點地在問問題，比如“為什麼人之初是性本善的？不能是惡的麼？”又比如“為什麼要待人和氣”之類。

金頤小朋友天生一副好腦子，可惜被診斷為習武資質中平，所以被丟來學習。他肯動腦筋，所以學得頗快，在家裡已開了蒙