平時卻對中國傳統的武術——‘鐵沙掌’甚是愛好，私底下曾買了一本‘錢沙拳譜’練習了幾年，功力大是深厚，這一拍桌子，響亮至極，只震得辦公桌上的檔案震得老高。

“家裡有事。”

“家裡有事，你每一次都家裡有事。李傑啊，你現在都已經讀高三了，再過幾個月，就要高考，高考對你們意味著什麼，你知道嗎？你爸媽那麼辛苦，才讓你進來讀書，你不要辜負了他們的一番心意了。”

“謝謝吳老師，李傑一定銘記吳老師的教導。”讀書這東西也要天份的，從小到大，李傑對讀書向來很感冒的，有時候，也是不想辜負老爸，老媽的一番心意，認真學習，可是不知怎麼了，任他如何努力，成績就是提高不了。久而久之，就養成了現在這種對讀書‘可有可無’的心態了。

在家裡，宋素雲跟李南星對李傑的學習也不過份要求，不過在思想品格方面，卻是嚴厲至極。

看李傑這麼良好悔過的態度，吳德仁倒不好過份的追究，當下擺了擺手道：“去上課吧，記住，以後別再曠課，離高考也就那麼幾天。”他說這一句，倒不是有多麼關心李傑，而是怕李傑不來上課，陳星華又該想七想八了。

李傑剛走，電話就響了。吳德仁一看號碼，是校長辦公室的。

按下接聽鍵，不待他說話：“喂，是吳老師嗎？”

“是啊，我是吳德仁，校長，您找我啊？“

“您現在有沒有課啊？”

“沒，沒有。”就是有課，也要讓同學自習，好不容易有機會跟領導單獨談話。

“哦，那你現在過來一下，我有些事情，要找你瞭解一下。”

“好的，好的，我現在馬上過去。”

兩分鐘後，吳老師便風風火火地趕到校長辦公室了。

吳德仁剛坐下，還沒有說話，校長便說：“吳老師，你們班的李傑這幾天怎麼沒有來上學啊？”

吳德仁以為校長之所以提起李傑曠課，是因為由於他的沒有上學，而大大影響了陳星華的學習，當下道：“他說他家裡有事。校長剛剛我已經評批過他了。而陳星華同學，我也專門找她談過話了。”

“家裡有事，吳老師你知道他家裡發生了什麼事了嗎？”校長一副關切的樣子，那神情好像是他家裡的發生的事情一般。

吳德仁見此，心中感嘆：“這校長真不愧是校長，將學生當成自己的孩子那般關心，太偉大了。”當下道：“我沒有問。”

他哪裡知道校長心裡的想法啊！校長想若是知道他家裡發生什麼，自己可以關心一下，那給李書記就會有一個很好的印象了。

校長唉了一聲，道：“吳老師，你怎麼不問一下呢？”

“是，是，校長，這是我的疏忽，我以後會改進的。”

“嗯，還有以後加緊故亂批評學生。這樣會給學生很不好的感覺的，影響他們對我們的印象的。”

吳德仁目瞪口呆地看著校長，心想：“週二的教師大會你不說要嚴抓學校的紀律，尤其正要面對高考的高三各班，怎麼這會……”這些疑問，他是不敢問的，只唯唯諾諾地道：“是是，以後我會改進的。”

校長端起桌上的水懷喝了口茶後，繼續道：“吳老師，你們班那個李傑的成績怎麼樣啊？”

吳德仁摸不著頭腦，道：“那李傑不太愛學習，經常曠課，他的學習成績不太好，所有科目的成績僅在及格線左右。”

“那怎麼可以？”校長有些義憤填膺，其關切程度比自己兒女有過之而無不及。

啊，原來校長是在指責他們班的學習成績啊！吳德仁老臉一紅，道：“校長，我們班的成績，我一直都在抓。相信會慢慢好起來的。”

校長嗯的一聲，道