跟她聊呢。不過她知道柔然才是灑脫的真性情，雖然外表柔柔弱弱，性格卻和自己一樣堅強，不然也不會選擇想走演藝事業這條道路了。如果非要跟〃柔〃字扯上關係的話，只能說是以柔克剛了。估計她不會來打攪我和爸爸的〃二人世界〃的。能是真的嗎？他可是…爸爸……

課堂上，嘉嘉也不知道自己在想什麼，只是思想不受控的漫天飛舞，一會飛到巴黎、東京遊覽所有著名景點，一會又飛到江南水鄉看那古鎮垂柳池塘。筆下也不經意的寫下：〃巴黎、東京，雲飄萬里博遊諸勝境，烏鎮、江南，舟行池塘聽取蛙爭鳴。〃呵呵……給爸爸看看，不知道他會不會誇我呢？想到爸爸，自己筆下的情景裡，在自己身邊的那個人的形象，居然也漸漸的清晰了起來……

〃該死，我今天這是怎麼了，淨做些混賬白痴夢，在課堂上做這麼荒誕的幻想。是聖誕節，不是荒誕節，再說又不是中國人自己的節日，沒有法定假期，沒有慶祝活動，我在胡思亂想些什麼呢？我真是瘋了。〃〃程嘉嘉，注意聽課。〃講臺上老師實在看不過去了，出聲點了她一下。

看到全班同學的目光一下都集中到了她身上，搞得她一時有些狼狽，覺得很對不起講臺上的老師和下邊認真聽講的同學。好不容易捱到下課，她剛想收拾好桌面拍屁股走人，去找她的小柔柔吃午飯去，卻又被剛才上課的數學宮老師留堂。

〃嘉嘉，今天這是怎麼了？是不是身體不舒服？剛剛大病初癒，又晚上開夜車了？別給自己那麼大的壓力，在這個關鍵的衝刺階段了，調整好身體狀態和心理狀態才是最重要的，我和任老師、徐老師都看好你……你這孩子平時就沉著，其實我們私下聊起來，都知道其實你壓力挺大的，從各方面……這幾年你心態一直都挺好，我們也就不像開始那麼擔心。只是現在這個關鍵階段，任務更艱鉅，我們也是從高考這條路過來沒幾年，知道你們現在有多難，所以好好調整好心態，別有思想包袱，有什麼困難就跟老師說，就還像以前那樣，好嗎？〃嘉嘉自從入學以來，就以勤學好問，尊敬老師，又能在學習的時候舉一反三的靈性，贏得了幾位文理科老師的喜愛。特別是數學宮老師、教化學的任老師，還有歷史課的徐老師的喜愛，而三個老師之間也是好朋友，都是同校或同期分到學校來的年輕老師，自然平時關係親近一點。現在，徐老師和任老師雖然不教她們班，但是也經常過來串辦公室時候，還是忍不住經常會拉著小姑娘耳提面命一番。漸漸的，嘉嘉也從虛禮客氣的尊敬，變成了發自內心的敬愛，她從三位老師身上得到的不光是知識和學習方法，甚至還有從媽媽那裡都得不到的做人的尊嚴……直到嘉嘉的班主任王老師明裡、暗裡打壓她，分化她和同學之間的關係；徐老師去教低的年級，分文理之後她也不再上化學課，嘉嘉見二位恩師的次數漸漸少了，因為知道她們又有許多新的學生要去讓她們操心，自己不應該給她們添麻煩，沒想到今天聽宮老師這麼說，原來還有這麼多人關心著自己，嘉嘉的心裡一時間熱乎乎的，眼淚差點掉下來。

〃宮老師……我知道了，您放心，我會做好減壓工作的，一定給你們幾位爭口氣，省的某些同志說你們是愚名以頑、不辨珠石的人……我就要氣氣她，我就是要證明我自己。〃嘉嘉擦擦眼中的淚水，跟老師保證道。在自己最敬愛的老師面前，她才能表露出心底隱藏最深的情感，自信源於實力，不然就只是不自量力了，宮老師雖然聽出嘉嘉對她們王老師有滿腹的怨氣，但是她就是喜歡這個學生的那份傲骨，要的就是激發出她骨子裡的那份傲氣。

〃呵呵……好了，快去吃飯吧，大中午的又把你叫下耽誤了不少時間。還有，別太驕傲了，低頭看路走道，別昂著個脖兒，再絆在哪兒。〃宮老師笑著把她打發走。〃這孩子……要是以後咱的孩子也這麼懂事，該多好啊……〃